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一句话对学校的祝福语-向荣学校教师节座谈会教师代表发言,祝福老师们幸福而快乐的生活

作者:车型网
日期:2020-11-05 00:45:23
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尊敬各位老师:


大家好,


请原谅我以这种方式问候大家,也请大家见谅,本来学校确定的是要老师发言,我主动抢了这个角色,就如同我们大家在原本属于自己的节日,却拥有尴尬的心情一样,我这个尴尬的角色,却想从内心深处说几句话,也期望在这个节日,在向荣,在我们大家融聚一起的时候,让尴尬和尴尬同性相斥而变得不尴尬,让我以同事之情,以朋友之意,以向荣人的豪情祝愿大家好心情。至少会后就是周末,我想我们的心情还是很好的。



什么是教师呢,教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。从社会价值来说,教师是受社会的委托,在学校中对学生的身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。


我们经常说教师肩负社会的责任和民族振兴的希望,但是这些感觉巨人般超常的使命和丰碑,倒让老师们退而却步,其实再看看教师的释义,“是受社会的委托,对学生身心施加特定影响”,我才感觉到那么的亲近和亲切,委托是一种信任,也是一种期许,“一种美德、一种信誉和一种责任,


其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节。解放后废除了6月6日的教师节,而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日是中国恢复建立第一个教师节从此以后老师便有了自己的节日,用来庆祝教师节和感恩教师。


裴凯茹一篇《坚守》的文章里写到:“一晃,二十年了。 我的爱和青春都驻扎在校园,三尺讲台,挥洒着所有的热情和单纯,匆匆又从容,铸就一颗永远长不大的心。事业,有一份尊重;家庭,有一份爱!夫复何求?”她将工作的洒脱和生活的精彩描绘得如此美好,让人何其向往和羡慕。


我在一篇文章里也写过,“生活需要仪式感,那是对生活深深的热爱,对他人自我的尊重”。所以我也觉得我们这个节日座谈会,不是形式,而是仪式,是学校尊重教师,是我们自己尊重自己的仪式。


任何一个职业都有她独特的魅力。人的生命与职业可能难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以自主选择。


冯建民在一篇文章里形容一位农村教师,“一棵深山里的树,没有被尘世污染,清清淡淡,本本分分,朴朴素素,他对眼前,从没怨言“。其实比及做着同样工作,却常年身居山里任教的老师而言,我们又何其幸运和幸福啊。 作为教师,我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足,永不停步。前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。


瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强潜心研究,以满足学生的需求,我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。


昨晚我看了侯老师转发的一篇文章,题目是“孩子,希望你能遇见一位手持戒尺,眼中有光的老师”,看后我很感动。


这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。我们不再是蜡烛,在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。而这些快乐的获取,不受制于环境,不受制于收入,也不受制于领导,而是来自于我们的内心。



  我们都是普通人,尤其在我们学校,我们许多同事都在这个岗位上工作了二十多年、三十多年,疲惫和身体的透支,以及周而复始的枯燥工作,让大家心生厌倦,但是细细回想下,其实我们每个人背后都有许多感人至深的关于学生的故事,我们教过数以千计的学生,我们并不都曾一一记得,但是学生就经历了数以十计的老师,他们都会记得。我们要努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生,把每一个学生的成长当作最高的荣誉!即便有好多时候,我们也曾委屈,也曾受伤,但是比及我们内心获取的宁静和满足,那些并不影响我们多少,哪怕我还有几年就要离开讲台,但我还是要把最美的身影留在这里。



结尾的时候,我还是引用怀祖曾经说过的一番话,“如果不能感动别人,感动感动我们自己又何妨”。


“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬,不惟今日,而是经常。最后,再次衷心祝愿各位同仁身体健康、阖家欢乐,工作顺利、节日快乐!也祝福我们的学校更加欣欣向荣。



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