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赞美一个人书法写得好-写一手好字,为人生加分!这份练字干货请接收

作者:车型网
日期:2020-01-07 09:23:39
阅读:

现在,越来越多的孩子开始学习书法,因为写得一手好字,对一个人来说至关重要。


有些人天天描一页字帖,坚持了近半年,但每次描字帖后自信满满地试着写字,写出来的字仍然不尽人意。小水滴查了不少资料,也请教了一些老师,下面就把这些关于练字的宝贵经验告诉大家!


正确的握笔姿势


家长应该在孩子最开始学习写字时就督促孩子使用正确的握笔方式,养成好的习惯。拿笔姿势顺口溜可以帮助家长查看自己和孩子的拿笔姿势是否正确~


拇指食指握笔杆,中指托住笔下端。


笔与桌面六十度,手离笔尖一寸远。


另外,有几种常见的握笔错误姿势,当孩子用这种方式开始握笔时,家长就要想办法纠正啦;如果孩子靠自己很难矫正,可以考虑使用握笔器,但不要过于依赖握笔器哦。


练字不宜过早


很多家长会让孩子在刚开始学习写字时就开始练字,其实这样做是不科学的。在3岁前练字,不仅很难取得成效,还可能会让宝宝手指骨骼畸形。


根据调查,2~4周岁的幼儿,90%处于涂鸦状态;5周岁的幼儿,95%能准确地临摹画画,但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字(如“口”、“白”);6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。所以家长们可以在幼儿园时期培养孩子对书法的兴趣,上小学后再让孩子系统地练字。


练字用什么笔


常用的练字用笔有铅笔、钢笔、中性笔等等,各位家长可以结合孩子的情况来选择练字用笔。


-铅笔-


铅笔可修改,有不同的硬度可供选择,在写字时能丰富表现线条变化。在练字初期,孩子可以使用铅笔练习,练习写字时的力量和用力方式,写得不好还能擦掉重写。孩子小学五年级前手部还在发育,因此练字可以多使用铅笔。


-中性笔-


现在日常生活中使用频率最高的笔一定非中性笔莫属,这种笔方便平价,书写顺滑,备受人们青睐,孩子以后做作业考试多半也是使用中性笔,家长可以让孩子直接用中性笔练字。中性笔有许多不同粗细的型号,日常使用可以用0.5,练字时可以用0.7,这两种型号粗细适中,并且能表现笔锋。


-钢笔-


钢笔是许多书法爱好者的心头好,钢笔摩擦力较其它种类的笔更大,写出来的字笔锋明显,但不方便携带,孩子最开始接触钢笔时更是容易把墨水洒到纸上。最初开始练字的孩子可以在熟悉了其他笔种后,再尝试钢笔。


用什么字帖?


在刚入门时,推荐孩子练习楷书,楷书较端正,能让孩子理解字体的结构,而且易于模仿。行书草书等字体对孩子来说太过飘逸,孩子容易模仿着模仿着就开始“鬼画符”。下面给大家推荐几位比较有名的书法家,家长可以根据自己的情况选择。


田英章


曾任历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长,中国硬笔书法协会会长。出版了一系列字帖,其中有不少适合孩子和初学者练习的字帖,如《田英章硬笔楷书标准教程》、《百字通关》等。


卢中南


中国书法家协会硬笔书法委员会副主任,中华书画名家研究院顾问。孩子可以考虑使用他的《跟卢中南学楷书》,好入门,字体结构清晰。


吴玉生


曾获全国首届文明杯书写大赛唯一特等奖、名列中国汉字首届硬笔书法大赛一等奖榜首。这位老师的行楷比较出名,如果喜欢他的写字风格的话,家长可以让孩子练好正楷后转练行楷。


国内的书法大家是很多的,家长可以多看几位老师的书法,选择喜欢的练习;在孩子有了一定基础后,可以让孩子临摹古代大家的书法,如楷书四大家(欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頫)的作品。


怎么练字?


练字需要循序渐进,对于初入门的孩子来说,可以参考以下三个步骤来练字:


-描红-


描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写,是初学写字的最好训练方法之一,通过描红,孩子可以快速掌握字形结构和书写要领。在孩子有了比较熟练的技巧后就要试着脱离描红,切忌太过依赖描红这种方式。


-摹写-


摹写与描红类似,不同的是,摹写一般是用薄纸覆在字帖上,练习者照着字帖上的字在薄纸上书写。这种方式比描红更“自由”一些,除了字体的结构,练习者还可以在摹写的过程中感受字意。当比较熟练后,就可以开始下一步——临写了。


-临写-


在熟悉了字形结构和风格后,孩子就可以尝试着脱离“描”的阶段,自己照着字帖模仿着临写了。临写是练字非常重要的步骤,只有描红和摹写的练字一旦脱离字帖,马上就会被“打回原形”。


练字注意事项?


  1. 练字没有速成,如果在练了一段时间后没有进展也不要着急,最好是能分析可能存在的一些问题,改正后再练习。坚持是练字最重要的要素;
  2. 在临摹字帖时要动脑子,欲速则不达,一边写一边思考字体的结构,写一遍就要有一遍的效果;
  3. 虽然不提倡带有太多功利性地练字,但家长可以帮助孩子设定一些容易完成的小目标,多鼓励孩子,让孩子愿意练字;
  4. 每隔一段时间可以把之前写的字和现在的字进行对比,看看是否有进步,如果进步较慢可以找找原因,进步快的话这样的对比能激励孩子继续练字;
  5. 练字最重要的是一颗耐得住枯燥的心,练字的时候最好心无旁骛,才能达到最好的效果。

中国人爱说“字如其人”,一手好字不仅可以让孩子在各种考试中脱颖而出,还可以给人留下一个美好的印象,让孩子受益终生。


还等什么,从今天起,和孩子一起练字吧!


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