小学生学习生字，往往容易把相近字，同音字搞混，搞错。我们不要单独记生字，把生字放在词语里，有助于理解记忆。平常在家建议孩子每天有十分钟到二十分钟的大声朗读时间，课本或者课外书都可以。大声朗读最易暴露孩子对生字的掌握情况。昨天听到孩子在读课外书，他把“跌倒”读成"铁 倒”，“瑞”读成“端'……类似的例子还有不少。所以孩子在朗读的时候，家长不妨静下心来细听，发现错误等孩子读完后要及时指正，每天进步一点点，也是值得高兴的。
dí hòu sì xùjì sì zhēng chángqǐ sǎng zài bàisǒng jù kǒng huáng嫡后嗣续祭祀蒸尝稽颡再拜悚惧恐惶【解释】子孙一代一代传续，四时祭祀不能懈怠。跪着磕头，拜了又拜；礼仪要周全恭敬，心情要悲痛虔诚。-再造句
缩句和扩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一项必须要练好的语文基本功。那么接下来就让我们来看一下缩句和扩句的答题技巧吧。缩句缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。-再造句
自古以来，人们对于时间流逝的描写可谓甚多，在我国经典著作《庄子·知北游》中曾记载道：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，以比喻时间过得快，光阴易逝。而现代杰出的散文学家朱自清亦曾在散文《匆匆》中写下“我们的日子为什么一去不复返呢”，来表达他对时光流逝感到无奈和惋惜。-再造句
1.可能我是癌细胞，对我好你会死掉。Maybe I'm a cancer cell. If you treat me well, you'll die.2.就这样吧，请别再幻想了，他走过了，哪还会回头呢。That's it. Please stop fantasizing.-再造句
我相信学习过日语的小伙伴都知道，日语中有一个非常厉害的单词，那就是「する」,不仅可以和名词组合形成动词，例如「約束する」、「勉強する」「旅行する」等，还可以单独和助词组成句型，今天我们要来说<就是和「する」有关的句型。-再造句