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赞美老师的名言警句-电影《老师好》揭示:想要成为一个好老师,必须做到这几点!

作者:车型网
日期:2020-01-20 12:09:35
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老师,是每个人生命中不可或缺的一个角色。少时学《师说》,文所言:“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。


回首往昔,我们总能找到一些对自己深有影响、为自己传道授业解答人生困惑的导师。


相声大师于谦老师跨界演绎“好老师”


由于谦老师主演,近期热映的《老师·好》,正是一部可以引发思考与回忆的电影,影片讲述了80年代的师生情,却把许多人带入了自己的学生时代,很多人都从该片中这个叫苗宛秋的老师身上,看到了曾经管教自己的老师。


开学第一天,他就给所有学生来了一个下马威,没收武侠小说、罚站抽烟的学生、擦掉女学生口红......


于是,有压迫就有反抗,学生们奋起反抗、与老师斗智斗勇的故事就在一系列情节中展开了。很多人也正是从学生与老师的这种“较量”中,找到了自己的青春。


就像豆瓣网友评论的:


“真正的中国式青春哪里有什么堕胎,青春的气息明明是斗老师。我们从微小的空隙中找到小欢喜,在与老师的斗智斗勇中不断成长。”


有人从这位“苗霸王”身上,看到了那个在自己的“一亩三分地”里高举成绩论大旗的“讨厌”老师,他对差生不苟言笑,自行车被拆首先怀疑差生、一切课余活动统统要给成绩让步......


然而,就是这样一个不怎么完美的老师,才真实到让很多人红了眼眶。


他严肃刻板,却在学生患病时倾囊相助;他生性胆小,却在学生即将走上不归路时勇猛果敢 ;他清贫廉洁,却破例免费为贫困学生补课。


他代表了那个时代背景下教师形象的典型,严格中带着温情,专治中又有点柔软,固执中又有知识分子的清高。


当今时代,“戒尺”已然无处可寻,“苗宛秋式”的老师更是越来越少,社会对教育的敬畏与信仰也在渐渐减弱。


怎样的老师才算得上好老师?


我们的国家领导人曾在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话上提出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。”


可是,怎样的老师,在当今才能称得上是好老师呢?他指出:“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”


从苗宛秋身上,我们也能看出这种理想信念和道德情操,也正是这种信念,熏陶和影响了他的学生,尽管电影结局并不算很美好,但他那种“士不可以不弘毅,任重而道远”的信仰力量,确实赢得了学生们的尊重与爱戴。


当然,有“扎实学识”和“仁爱之心”更是一个好老师必须具备的素质。


作为连续数年被评为“优秀教师”的苗宛秋,他的学识是毋庸置疑的,尽管他“偏爱”好学生,却也不曾放弃任何一个所谓的差学生,甚至拥有特别反差的温情一面。


作为一个好老师,面对不同脾性、不同条件、不同学习状况的学生,必须精心加以引导和培育,既不能冷淡、排斥、歧视那些所谓的“差生”,更要尊重学生的个性,善于发现他们的闪光点,不吝啬于赞美和鼓励,做到因材施教,张弛有度。


除此之外,一个好的老师,应该懂得如何表达爱,并且谨慎、用心、做到细微处,因为生活不像电影,人与人之间的很多误会,并不会像电影中那样有机会让你去解释。


能深刻影响和打动学生的,往往是一些细节方面的东西。


打开与学生正常的感情通道很重要,用学生的身份看待他们的问题,用师长的身份解决他们的问题,把自己的温暖和情感倾注于每一位学生身上。


有人说过:“教育不是一桩优胜劣汰的工程,而应当是依循生命本真的爱。”


因为有爱,才有责任。


这部影片自上映近一周就在猫眼获得高达9.4的评分,豆瓣的评分也达到了7分。


对于教艺术的老师来说,想要做一个好老师,就不能只满足于教好书,而应一生“为人师表,为人模范,为人表率”,用真诚与温暖为学生们绘出一份励志的蓝图。


与学生做及时的心灵沟通,保护学生的艺术天性,成为学生前行道路上指引的光、庇护的港湾,用真心与责任点燃希望之火。


关于云之谷那些好老师


重庆云之谷艺术


王逸虹


国家一级编剧


云之谷客座教授


王逸虹


中央戏剧学院文学硕士,国家一级编剧、教授。


重庆市作家协会副主席,国家文化部优秀专家,享受国务院政府特殊津贴。


曾任重庆市文化局创作室主任兼重庆文化影视艺术中心主任。


代表作品《山城棒棒军》、《通远门》等。


教学风格:和谐流畅,富有感染力。精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底、娴熟的学科教学知识,引导学生构建自己的思维模式。


重庆云之谷艺术


赵桓


八年执教经验


资深表演老师


赵桓


中共党员,重庆大学艺术学学士,重庆大学戏剧与影视学硕士。


参演剧目:


实验剧目《春秋魂》饰楚怀王


实验剧目《万家灯火》饰曹传玺


实验剧目《德龄与慈禧》饰裕庚


毕业剧目《原野》饰仇虎


毕业剧目《小桔灯》饰青年作家


毕业剧目《我们的荆轲》饰秦始皇


毕业剧目《热忱》饰何其忱


导演剧目


毕业剧目:话剧《你好,疯子!


毕业剧目:话剧《我和我和她和她》


毕业剧目:话剧《你好,打劫!


第六届重庆市大学生戏剧节优秀演出剧目:


音乐剧《王二的长征》


获奖经历


• 小品《有啥说啥》重庆市大学生艺术展演专业组三等奖


• 小品《枪声从未响起》重庆市大学生戏剧节专业组二等奖


• 第二届“夏青杯”朗诵大赛重庆赛区朗诵项目一等奖


• 第四届“夏青杯”朗诵大赛重庆赛区朗诵项目一等奖


• 第四届“夏青杯”朗诵大赛重庆赛区配音项目二等奖


• 第七届“齐越节”朗诵大赛重庆赛区十强


• 第五届“夏青杯”朗诵大赛重庆赛区配音项目二等奖


• 十七、第五届重庆市大学生戏剧节优秀表演奖


• 十八、第六届重庆市大学生戏剧节优秀指导教师奖


教学风格:机智诙谐,妙语连珠,动人心弦。哲人的警句、文化的箴言不时穿插于讲述中间,给学生以思考和警醒。


重庆云之谷艺术


郭锐


十年执教经验


资深编导老师


郭锐


执教艺考多年,培养三届编导联考状元。近千名学员被北京电影学院、中央戏剧学院等名校录取,其本人事迹先后被《重庆晚报》、新华网等媒体报道和转载、发表文章10万余字,多篇论文被国家中文核心期刊收录。


制片及出品的微电影《疯狂B业季》被十多家网络媒体首页专题推荐,累计点击400余万,各大论坛贴吧评价约300万条。


教学风格 :一丝不苟,机智诙谐,深入浅出,循循善诱,条理清楚,层层剖析,环环相扣,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。


重庆云之谷艺术


曹越


六年执教经验


资深编导老师


曹越


毕业于重庆师范大学广播电视编导专业,国立马来西亚大学视觉艺术硕士。


执教编导艺考6年,培养出3届编导状元,两届榜眼。培养近百名中戏、北电、上戏、中传、浙传等名校学生。


向英国诺丁汉大学、法国巴黎第六大学、韩国中央大学、意大利博洛尼亚大学、英国帝国理工大学、澳大利亚莫纳什大学、新西兰奥克兰大学、马来西亚国立马来亚大学等海外名校输送多名优秀艺术学生。


教学风格 :风趣幽默,课堂氛围轻松。坚持以思维培养为导向,培养对艺术有独特感知与理解能力的学生。


重庆云之谷艺术


韩旭


五年执教经验


资深编导老师


韩旭


毕业于重庆邮电大学广播电视专业硕士学位。


多年艺考执教经验,熟知编导艺考方向,多次押中原题。


曾参与制作的影片曾入围金鸡百花微电影大赛,课堂生动有趣,个人风格独特,深受学生喜爱,教学成绩突出,所带学生多人考入中戏,北电,浙传等高校。


教学风格:生动形象,诙谐幽默,具有较高的艺术感染力,培养学生爱上电影、积极思考、主动探索的能力。


重庆云之谷艺术


赵昱智


七年执教经验


资深表演老师


赵昱智


表演指导教师,戏剧导演,演员。毕业于重庆大学表演专业,7年教学经验。


曾获2011年大学生戏剧节最佳表演奖,参演话剧《门》、《长子》、《霓虹灯下的哨兵》、《鹿鼎记》等 导演话剧《无悔青春》、《你好打劫》、《于无声处》、《北街南院》等 ;


所带学生分别考入上海戏剧学院、南京艺术学院、浙江传媒学院 武汉大学、四川大学、重庆大学等。现已有多名学生签约橙天娱乐,华谊兄弟等。


教学风格:感情充沛,风趣幽默,深入到每位学生内心深处,让学生肯学表演,爱学表演。


重庆云之谷艺术


万禹涵


七年执教经验


资深播音老师


万禹涵


毕业于四川师范大学,与谢娜、李易峰、杨乐乐、李佳明为校友。


中国传媒大学2016级进修班毕业,持国际汉语教师资格证,曾于越南联合国学校出任汉语教师。


曾担任成都市金牛电视台出境记者、重庆电视台饮食沙龙主持人兼记者、重庆电视台《在路上》出境记者、重庆电视台科教频道《不见不散》嘉宾。


从业艺考多年,所带学生分别考入中国传媒大学、浙江传媒学院、华东师范、重庆大学等重点名校。


教学风格 :清新独特,保护学生的艺术天分,善于发掘学生的亮点和特长,课堂氛围轻松活跃。


重庆云之谷艺术


经晶


六年执教经验


资深空乘老师


经晶


毕业于四川外语学院英语专业。


从业6年,曾任职于国内某知名航空公司头等舱乘务员,国际高级注册礼仪师,国家中级茶艺师。


熟练掌握空乘理论知识及实际航空执行技巧,具备民航服务礼仪、形态与体能训练、民航客舱服务与管理、民航客舱设备应用与管理等方面的专业能力。


有丰富的空乘面试教学经验,针对空乘艺考专业化培训和考前指导。2018年重庆师范大学空乘专业校考过线率100%,并培养众多学生被中国民航大学、中国民用航空飞行学院等名校录取。


教学风格 :朴实无华,娓娓而谈,慢慢道来,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下,进行默默的情感交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。


最后,愿每一位老师都能学高为师、身正为范;愿每一个学生都能心怀敬畏、不丢信仰;愿你我,皆能共勉。



那么,你们学生时代遇到的最难忘的老师又是哪一个呢?


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