作者：黄晓春、吴六妹、旅行者、刘姝玥、王丽辉、刘智永、杨华、叶溪、李春云、谢丽霞、白墨、木瓦、周开发、欧阳平、葛婷婷、毛晓海、徐锁平、胡尘千里、曹娴
感恩教师节
编者按：梯子、蜡烛、园丁，不，那太平静；大海、蓝天、春雨，我喜欢这样形容你。职业赋予你光环，那不是我忘不了你的原因；三尺讲台，你用青丝编织着我们的梦想，用青春释放着你不悔的激情。我们飞翔，你留在原地，等待着一轮轮羽翼丰满，等待着一次次远走高飞的别离。不忘师恩，就像不忘记我们自己，在教师节来临之际，闻艺金沙携诗友祝所有的老师节日快乐！
01、路过母校
◆黄晓春
不见当年的校舍
不见曾经的师长
唯见残存的球架
像一口记忆的窗
想起你的一言一语
想起你的一笔一划
还有童年的光脚丫
一株野菊暗香山野
一支粉笔描摹斑斓
一根烛火心灯点燃
一路芬芳你是源泉
02、你的名字是老师
◆吴六妹
记得那个冬天
我还是一枚矇昧的种子
与无数好奇的种子一起
被风刮进了你的田垄
春天来了，你温暖的注视
让我们有了破土而出的勇气
你的微笑洒满阳光
而我们恰好需要拔节生长
夏天我们张着饥渴的嘴唇
急切地等待雨露的浇灌
你循循善诱的教导如溪流
一点点滋润我们的心田
在秋天，我们已走向成熟
原野上的丰收为大地添彩
你就是那饱满的向日葵
被沉甸甸的使命压弯了腰
03、感谢您
◆旅行者
您
身体瘦小，却很高大
您
声音沙哑，却很动听
您的一颦一笑
是孩子们心中最美的风景
三尺讲台虽小
却是无边无际的海
三寸粉笔虽短
却是那明亮的灯塔
无数的浪花
闪着明亮的深蓝
一排一排
前赴后继奔向大海的彼岸
04、那一天
◆刘姝玥
“今天我们学画丁老头
来跟我念——
有个丁老头
欠我两颗蛋……”
突然安静
我来不及擦黑板来不及扔掉粉笔急忙逃回座位
不敢呼吸
不敢抬头看站在门口的你
“对不起 老师来晚了
谢谢小代课老师”
我的脸还是火辣辣的
心却跳回了原来的位置
然后
突然理解了老师两个字
05、 老 师
◆王丽辉
小的时候 很好奇
您是魔法师吗
一截粉笔头
勾勒山浓云浅 静绽的莲
那扇破旧的窗户
斑驳着树影的深浅
你轻轻读一则故事
有袅袅琴音流水潺潺
长大后
我在红绿相间的塑胶跑道
还有泛着光泽的讲桌
和您的从前遇见
手里长长的粉笔
牵引一串清澈透亮的目光
我想把这一刻的丰盈打包
快递到那年 树下
您教我写“人口手”的样子
06、 烛 光
◆刘智永
一支蜡烛的焰火
把黑夜烧个窟窿
夜幕亮起一颗星星
亿万支烛光
编织群星灿烂
大地一片明亮
龙的传人
挥挥手
划一条黄河和长江
孔子学校的灯火
五千年华厦文明
流入地球村的大街小巷
07、我曾经有一个梦想
◆杨华
自从学校读书起
我就有一个梦想
做一名光荣的人民教师
高考前，我所有的志愿
填的都是师范学院
只是在最后一栏
不顾班主任的竭力劝阻
填了一所"劳改工作警官学校"
我是这样想的：万一做不了
园丁，那就做一名特殊的园丁
今天，"特殊的园丁"果真成为我
终生的职业。我方醒悟
育己何其难也，何况育人
至此，我羞于再谈那个梦想
每天只想着能多晒晒太阳
08、九月启航
◆叶溪
轻轻地
我走在这个古巷
邂逅一场秋雨
淋湿了我的双眼
只为每天能够按时走上那个三尺讲台
时间精确到秒
一起奔跑在操场
一起感恩
一起开怀大笑
一起说说我们心里的话
时光啊再慢一点吧
我陪着你们长大
你们陪着我慢慢变老
09、教师节
◆李春云
所有倾心的付出
不只是为了这个节日
亲爱的孩子
你努力的成长
你每天的进步
你成人或成才
每一天
便是
老师们的节日
10、 光 芒
◆谢丽霞
一生都被蜡烛笼罩
从褒义到贬义
一年也就一天
在内心深处盎然
欢歌起舞属于谁
你在埋头批作业
一路不敢松懈
从曙光到暮色
教案课件不知名的检查
成就了蚕丝般的光芒
11、 萤 火
◆白墨
阳光把世界照亮
月光让黑夜明朗
有一只萤火
在黑夜里
挣扎
提着微弱的绿色
祈愿
照亮一条小溪
祈愿
照亮一条小鱼
奔向
大海的远方
12、 老 师
◆木瓦（朱红良）
用一支神笔
在黑白的舞台
旋转 跳跃 冲刺
沉思 感叹 赞美
从此 丑小鸭的灰色世界
阳光明媚 五彩缤纷
13、 师 爱
◆周开发
传道、授业
为渴求知识的眼睛解疑惑
师爱在讲台书写四季春秋
学高、身正
记忆里最美教育人
我们的成长是老师织就的一幅五彩锦缎
14、 烛 光
◆欧阳平
举一缕烛光
夜不再漫长
搀扶总在身旁
一路不会彷徨
举一缕烛光
黑板上铺满文章
一词一句都是能量
搏击年轻的心房
举一缕烛光
把身影拉长
教诲的话语
与岁月流芳
坚守着信念与担当
凭三尺讲台
托起八九点钟的太阳
15、走向您
◆葛婷婷
看您的第一眼其实有点害怕
上课的教鞭至今还让我胆寒着
喜欢听您说话的声音
像泉水般 清澈，甘甜
一滴一滴
手捧一束花儿
走进您的心房
让我捕捉 这一小小的愿望
16、又见恩师
◆毛晓海
关帝庙成学堂
图书室占半间房
图书管理员
语文老师让我当
阅览近似疯狂
走在文学的桥梁
“阿尔茨海默”症
病人，我的语文老师我的班主任
我伤悲着震撼
我抓紧他的手喊
“主谓宾定地状补”
我又喊“的定，地状，补后上”
突然，老师双眼如星般烁烁
许是，记载在册的他的语文教学经验深刻脑髓未被障碍而忘
今经触动而闪亮
好想仙丹一粒在掌!
（注：“主谓宾定地状补”等为语文语法口诀!）
17、乡村教师
◆徐锁平
油灯点亮黎明
蛙声催熟稻香
禾苗在耕耘中拔节
霞光映红
一张张纯朴的笑脸
烂泥操场
粘不住奔跑的双腿
水泥篮筐
投进了一个个希望
冬雾中冒出
冻红的朝阳
霜花里窜出
白胡子老头
村旁的汩汩溪水
流进了江河湖海
18、献给教师
◆胡尘千里
小时候 我怕天黑
是你 闪闪的烛光
从此 我便常常等待月亮
19、你来了
◆曹娴
一场械斗 刀光剑影
空气中燥热着蝉鸣
阵阵风卷过阴沉沉的云
他们说只有喊你
你来了，脚步沉稳
低低地一声吼
全场鸦鹊无声
并非刀放下了就可立地成佛
火灭了 没有冰
锄头进了田地，菜刀入了厨柜
你顶着光环走过人群
倒像是一尊佛
母亲说您不是佛 是老师
这大半个村子都是您的学生
那羞愧的一低头
不是跪拜 是尊敬
插画：李云波（浙江某中学学生）