——赠实验中学的老师们
感人情愫铸人魂，
谢女王郎耀族门。
老凤清声雏凤和，
师恩难报用心存！
【瓠山才子自注】
——感人情愫铸人魂：老师以真情感化学生的思想，在言传身教的过程中塑造学生的灵魂。
——谢女王郎耀族门：晋代王谢两大家族由于重视教育，一流人才层出不穷，不但光耀了门庭，更为中华文化增添了亮丽的光彩。
谢女：指谢道蕴等谢家才女。谢道蕴因咏雪诗句“未若柳絮因风起”而被人称为“絮才”。宋张镃诗：“若教谢女庭前种，不道空中雪似盐。”宋齐贤良诗：“依微谢女吟来雪，零落襄王梦后云。”宋杨公远诗：“品题输谢女，柳絮逐风飞。”唐宋人诗句还有许多，如：“应倾谢女珠玑箧”、“赋成谢女雪飞香”、“谢女雪诗裁柳絮”、“谢女雪诗真绝唱”、“谢女清吟压郢楼”、“雪下哦诗怜谢女”、“盐牵谢女才”。
王郎：泛指琅琊王氏的优秀子弟。以王羲之为代表。宋黄庭坚《博士王杨休》：“王郎坦腹饭东床，太官分物来妇翁。”
——老凤清声雏凤和：此句是对李商隐名句“雏凤清于老凤声”的反用。意为学生即使再优秀，也应努力传承老师的优秀品德和扎实作风。
——师恩难报用心存：元马钰：“山侗一愿报师恩”、“欲报师恩常念念”、“师恩欲报勤修养”。师因如山似海，难以尽报，学生只有牢记师恩，加强自身修养，报效国家社会，就是最好的报恩方式。