“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人！”
著名教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人！”只有教会了孩子做人做事，才能更好地做学问，成为一个德才兼备的人。
中华民族传承至今五千多年的优秀传统文化，包藏着人生精神成长中的诸多养分，经典读物总会以其多元的精神价值感染、影响人；传统文化典籍在增强孩子的人文精神，培养孩子的意志力、责任心和使命感方面是毋庸置疑的。
翻开经典，我们发现在《弟子规》中，能够培养孩子良好的行为规范和伦理观念。
在《大学》中，可以树立孩子宏观的志向格局，唯有这样才能让孩子有目标和方向，因为最好的学习就是从小唤醒自己的天分、天赋和使命，从小培养自己的兴趣和爱好；在《道德经》中，我们让孩子们自发地唤醒自己的慧根，从小学会观察小事物，能以小见大，推而广之，从而融会贯通；观察大量事物，善于从不同的事物中，发现共性、训练归纳总结的能力；在《三字经》《千字文》中，让孩子通晓中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了尊老爱幼、谦仁礼让、艰苦奋斗等传统教育。
一个孩子的教养如何，体现在他日常各方面的细节上，而作为孩子的父母，是孩子的第一任“教养导师”，也是孩子终身的老师。孩子接受了怎样的家庭教育，就会在生活中的一点一滴得到检验。家长对经典的认识和学习，决定了孩子接受教育的起点和品质，家长一旦错过“言传身教”的机会，对孩子的教育就容易沦为空洞的说教。
我们总是把孩子的一些任性行为归结于“孩子不懂事”，并且寄希望于孩子随着年龄的增长而自我矫正、自我完善。殊不知，一个从小就缺乏规矩约束的孩子，根本就不可能形成良好的教养，而一个缺乏教养的人，将来是很难融入到集体和社会中去的。
中国有句古话：“3岁看大，7岁看老。”从教育的角度来看这句话，它是在提醒我们：要让一个人有良好的教养，就不能错过幼儿这一教育的黄金期。任何优秀的孩子都不是自然天成的，读经典，自养正，接受过经典教育孩子至少不学坏。
养正教育一直宣导家校共育，坚持“知行合一”的教育方法，通过系统化的课程学习，可以锻炼思维、掌握学习技巧；通过系统化学习接受优秀传统文化的熏陶，培养良好的阅读习惯，多读书、读好书；同时，养正学堂也与家长密切沟通，家庭教育也要培养孩子热爱生命、热爱生活的情感，帮助孩子确立起生活的基本信念，让我们的孩子有一颗坦荡又充实的灵魂。
“养正一个孩子，复兴一个家族；养正千万孩子，复兴中华民族！”
秋天是收获的季节，也是学习的季节，我们敬请您关注兰州养正学堂在秋季新学期中给孩子们安排的国学课程，也随时愿意欢迎家长朋友们来学堂参观、交流，养正全体同仁乐意与社会各界人士携手合作，为每一个生命的喜悦幸福持续奉献！
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