一、 什么是无领导小组讨论？
百度全科这么定义：
无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion）是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。无领导小组它是通过一定数目的考生组成一组(8—10人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
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二、进一步解读
无领导小组讨论法是一种对考生进行集体的面试测评技术。
它通过给一定数目的考生（5-9人一组）、一个与工作相关的问题，让考生进行一定时间（一般是 1小时左右）的讨论。
检测考生的组织协调能力、决策能力、竞争合作意识、辩论说服能力、人际沟通关系的技巧、团队协作意识、非言语技巧等素质以及自信程度、进取心、责任心和灵活性等。
评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色 (定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导。
不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行安排、自行组织。
评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。
阶段划分
无领导小组讨论的讨论过程一般分为几个阶段：
第一阶段，考生们了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；
第二阶段，考生依次发言阐述自己的观点，一般为3分钟左右；
第三阶段，在没有指明角色的前提下，考生们交叉讨论，进一步解读自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。
最后，由小组推举的考生汇报本组结论及理由。
角色定位
一般地，参与讨论者，可以根据自己的特点和团队情况动态定位自已的角色，常见的角色有：
破冰者
― 快速阅读，概念清楚，知识面广，系统把握能力强。
组织者（穿针引线）
― 组织协调能力强，思维敏捷，节奏感好。
总结者
― 概括归纳能力强，笔记完整（是机遇？还是风险？）
当然也可以是其他适合的参与讨论的角色。
能力评价
1、组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力 (如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质。
2、拟任岗位的用人要求以及自信程度、进取心、责任心和灵活性等个性特点和行为风格是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。
| 沟通 | 团队意识（合作性） |
| 倾听 | 大局观 |
| 说服/影响 | 人际关系建立 |
| 组织 | 人际协调 |
| 洞察（分析能力） | 主动性 |