人们都知道“学富五车”这个词现在是夸人很有知识，说你看的书有五辆车那么多。其实它原本并非此意。
“学富五车”这个词始于《庄子•天下》，庄子评价惠施（庄子好友，名家创始人）说：“惠施多方，其书五车。”意思是说惠施这人多学识，通晓方术，他写的书有五车那么多。所以并没是说惠施看了五车的书，是写了五车。
那会有人说惠施这么牛的吗，书就写了五车。但要知道在彼时，还没有纸质书籍，文字的载体是竹简。竹简五车，其实基本就等于现在的五本书。
接下来要说明的是后文，庄子在夸完惠施“其书五车”后说道“其道舛驳，其言也不中。”意即惠施虽然懂得多，但他的道理很多是荒谬的，他说的话也很有毛病。因此庄子说这些，其实是在损惠施。然而这个词发展到今天，却成了夸别人有知识。
中国的语言文字在历史的长河中不断发展演变，最后很多会成为和最初完全不同的意思，这也是汉字的魅力之一吧。现在别人夸你“学富五车”时候，你不妨无伤大雅地问问，你是在夸我呢，还是损我呢？
人们都知道“学富五车”这个词现在是夸人很有知识，说你看的书有五辆车那么多。“学富五车”这个词始于《庄子•天下》，庄子评价惠施说：“惠施多方，其书五车”。-学富五车造句
【浩学】 枢密直学士纶，并纯文浩学。【嘉言】 见人嘉言善行，则敬慕而记录之。【静淞】 园林初日静无风，雾淞花开处处同。-学富五车造句
女主重生，前世受尽委屈，今世反其道而行之，不再默默付出，当然，她也是觉得亏欠才这样的，重生后，她潇洒傲然活出自我。-学富五车造句
转眼也玩了3000+小时方舟生存进化，突然发现老外做游戏比我们的常识还科学认真，虽然恐龙是最著名的古生物，虽然有很多人了解和喜欢恐龙，但是有更多的路人总是反-学富五车造句
按照各种工具书来看，这么理解并没有不妥之处，然而实际上，这个词还真值得深究，它的原作者可绝对没有褒义。-学富五车造句
人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。但你知道“学识”为什么能用“车”来载，“才高”又怎么可以用“斗”来量吗？告诉大家，它们分别出自两个典故。惠施“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。-学富五车造句