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幼儿园口号-四则幼儿园感恩节活动方案,再不准备就迟了!(幼师参考)

作者:车型网
日期:2020-12-25 18:07:00
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中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:"滴水之恩,当涌泉相报","谁言寸草心,报得三春晖"。感恩教育应该从孩子抓起。


为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩身边的人与事,大部分幼儿园会进行一次有意义的感恩节活动,以此增进师生与亲子之间的情感。


以下有四则详细的感恩节活动方案,供幼师们参考!


幼儿园感恩节活动方案1

一、活动主题:


感恩你我,真情成长


小班:亲亲一家人


中班:让爱住我家


大班:感恩的心


感恩宣言:


小班——爱自己,爱家人


中班——爱自己,爱家人,爱同伴


大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活


二、活动目的:


将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!


三、活动时间:11月xx日


四、活动地点: 幼儿园


五:具体安排:


教师篇:


1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。


2、学唱《让爱住我家》


3、学习《感恩节的由来》


4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。


幼儿篇:


1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)


2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)


3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)


4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)


家长篇:


1、学唱《让爱住我家》


2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。



活动方案2

一、大活动目标:将感恩的种子播撒在幼儿的心田


二、大活动名称:“感恩你我,真情成长”


三、活动安排:


开幕式:11月xx日


主题活动:11月xx日——11月xx日


闭幕式:11月xx日


四、阶段性工作安排:


(一)大展板的制作,18号前完成:


1、小班级部完成横幅的打印及制作。


2、背景(幕布亦是海报)的制作。


各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。


(二)开幕式及准备分工:


1、时间安排


开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:


大班:15:00-15:15


中班:15:25-15:40


小班:15:50-16:05


2、家长宣传工作到位


3、主持人


各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。


4、开场方式


各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。


(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)


5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;


6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。


7、过程设计:


上午活动:


1、主持人宣布活动开幕


2、园长致开幕词


3、大班教师手语表演《感恩的心》


4、全体表演《幸福拍手歌》


下午活动:


1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。


2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。


3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。


(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜


1、家长宣传工作到位。


2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。


3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。


4、慰问礼品的准备。


5、幼儿安全教育、礼貌教育。


6、过程资料的拍摄与收集。


7、活动新闻及时上传。



幼儿园感恩节活动方案3

一、活动名称:happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成长”


小班:亲亲一家人


中班:让爱住我家


大班:感恩的心


二、活动目标:


将感恩的种子播撒在幼儿的心田


三、活动安排:


开幕式:11月xx日(周几)


主题活动:11月xx日——11月xx日(包括家长半日活动设计)


闭幕式:11月xx日(小、大班) 11月xx日(中班)


四、阶段性工作安排


一、环境:大展板的制作


1、背景(幕布亦是海报)的制作。


各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。


2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。


3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报


二、开幕式


1、时间:11月xx日上午10:00


2、参加人员:全园幼儿


3、主持人:(中班)


4、过程:


a、主持人宣布活动开幕


b、情景剧表演《感恩节的雨来》


c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!


d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人


中班——爱自己,爱家人,爱同伴


大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活


三、主题教育活动准备


1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。


2、家长半日活动可以与本次活动相结合。


3、各年级的特色活动


★大班年级


(1)护蛋活动:


每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。


(2)大带小活动:


大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。


★中班年级


护蛋活动:


每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。


★小班年级


火鸡展览:


亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。


四、感恩节闭幕式活动准备及分工


1、各班准备一节教学活动。


2、主持人、串词。


3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。


大班活动时间:25号上午举行



活动内容:


一、室内:亲子制作海报


二、室外:闭幕式


1、主持人宣布活动开始。


团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;


让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!


2、情景剧表演《感恩节的由来》


3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义


4、全场“爱的传递”。


5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。


小班活动时间:25号下午


活动流程:


(一)、室内


用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意


(二)、室外


1、儿歌表演《我爱家人》。


2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。


3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。


4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。


5、歌曲表演《让爱住我家》。


6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。


7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。


中班活动时间:11月26日上午


活动流程:


(一)、室内


1、语言:猜猜我有多爱你


2、亲子制作:感恩大餐


(二)、室外


1、团队爱的宣言:


爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人


2、情景剧表演《感恩节的由来》


3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义


5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。


6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。


后续活动


1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。


2、活动各类资料的整理与归档。


3、活动反思与小结。



幼儿园感恩节活动方案4

活动目标:


1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。


2、了解感恩节的特色食物与象征物。


3、享受感恩节的庆祝活动。


4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。


活动策划


1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。


2、大厅:


制作大火鸡,标识语:happy thanksgiving day 感恩节快乐;


3、班级:


a.制作感恩节海报贴到幼儿园醒目处


b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等


c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习


d.教孩子制作感恩贺卡


4、感恩周:


a.每天的晨间接待老师化装成印第安人


b.感恩行动:


周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。


当天活动前的准备:


a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演


b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链


c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词


d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。


e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。


F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。


当日活动流程:


A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。


B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。


C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。


D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!


E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人


F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。


G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。


活动结束:


1、感恩节活动新闻发网站


2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享


3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)


4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。


5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。




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