古人云：“三岁看大，七岁看老。”在这个阶段，孩子养成的习惯、形成的性格、培养的品格，将影响孩子的一生。虽然在孩子3岁后我们把他送到了幼儿园，但学校和家庭的职责与分工毕竟不同。学校可以传授给孩子科学知识，可以给他们讲做人的道理，可以教导他们各种行为习惯；但是这么多的内容孩子能否全部吸收、能否完全做到绝不是仅靠在学校的时间就可以的。如果仅靠学校就能够完成，也许社会上就不会出现问题少年、犯罪少年了。
而学校的力量也是有限的，一个班级少则十几人，多则二十、三十几人，更不要说以后小学、中学、大学了，会有更多。一个或者几个老师要同时照顾和教育这么多的孩子，老师也很辛苦，尤其是幼儿园的老师，面对的都是未经世事，初出家门的小娃，也许有的话还说不清楚，也许有的自理能力还不熟练，各式各样的状况都会发生，老师不仅要照顾他们的日常生活，还要尽可能的防止危险的发生，更要在一天的时间里安排他们的各种教学活动。
微信有篇文章说：“幼儿园老师是最不容易看到所谓成绩的职业，也是最容易被忘记的老师；但是，幼儿园老师才是最有爱心、耐心、细心、关心、童心、责任心和事业心的老师。”或许他们看不到所谓的成绩、业绩；但是，孩子自理能力的改变，交往能力的改变，语言的发展等等，这些都是老师的功劳。面对自己的一个孩子，做为妈妈的我还总有控制不住发火的状况；试想，面对那么一大群孩子，老师们是得需要多么大的爱心、耐心才能做到的，更加不易的是其中很多老师还是年轻的一代，他们当中甚至很多还没有自己的孩子。
最好的教育就是父母的教育，不论孩子多大，尤其是小的时候，我们父母都需要在他们身上多花时间。家庭的氛围才会让孩子耳濡目染，大人的言行才能让孩子潜移默化，孩子是家长的复印件，孩子的一切都是从家长那里模仿、学来的，父母的陪伴才是给孩子最好的礼物，陪伴则是最好的教养。
入园是孩子成长中的第一件大事，幼儿园的硬件软件固然重要，可是孩子从小生长的环境影响也更为重要。做为父母，不能一味的把希望寄托于幼儿园，也不能一味的把责任推给幼儿园。孩子的成长过程中，每个环境都有不同的责任，老师可以教孩子学写字、学唱歌、学读书、学穿衣、学吃饭、学做人的品德；可是，孩子是我们自己的孩子，这些更应该是我们来教会他们。我们更应该教会他们生活如何自理、为什么需要上学、做人的基本道德、礼貌、礼仪等等可能会影响他们一生的行为。
养育孩子，对父母而言，更像是一次重生。事业错过，可以重来；孩子错过，无法弥补！ 让我们努力去做一个爱学习、会反思的家长，配合学校、配合老师，在孩子成长的道路上，共同给予支持、鼓励！