冠军作品
亚军作品
今年三月份，德州举办每年一度的牛仔节。每届牛仔节都有青少年画展，今年的主题是【动物与人】。
我在画展上看到了非常多的优秀作品。牛仔节的画展，有三十万件作品参加评选，其中高中组孩子的作品可以参加拍卖活动，最终72件作品获得总成交金额220万美元，尤其欣喜的是冠亚军都是华人。我看了他们的作品，说实话，比国内的同龄孩子画得好！我甚至觉得超过了美院附中的学生，而这些孩子并不是什么特长生，不是一周内画画时间超过文化课学习时间的美术生。
由此再看国内的教育，包括美术教育，我们在强调非常明显的功利色彩，得什么奖可以作为小升初的手段，画得好可以参加考级，考到哪级会如何如何。所有的一切，其实都是背离画画的初心。美，包括美术是人类文明的重要组成部分，纯粹的艺术，如今却被过于世俗化了。
为何很多国内的家长要问孩子是否作为特长生培养呢？为何不问“我如何培养孩子获得更加全面的艺术修养呢？”我们国内，文盲几乎绝迹，但美盲无数。孩子在对于美的追求上，优于别人，那就尽可能让孩子在这方面变得更强。艺术修养，艺术品味和艺术品位，艺术气质，对于中国人是稀缺资源。
以我一个过来人的视角，还是让孩子自由的发展吧！ta喜欢画，就创造条件让孩子好好学习美术，不要只看到结果，结果太远，结果随时都有可能被改变。让您和孩子，充分享受这个过程，探索美的过程，追求美的过程。这其实就是不忘初心。
孩子在美术的学习中，不要耽误文化课学习。并尽可能让孩子多方面的发展，多看些书，什么书都可以，让孩子有更开阔的视野；多看些画展，国画西画动漫什么都可以，让孩子找到兴趣点；多去跟同龄人，尤其是同样热爱美术的孩子去交流，有可能的话找些真正的画家朋友，也让孩子跟他们去交流，美术和音乐，都需要交流，只有在交流中才能相互促进艺术造诣的提高。
为了孩子的美术学习不走弯路，在课余最好找专业的美术老师学习绘画。假如到了初三，孩子确实美术水平很高，ta也有兴趣在未来从事专业的美术工作。那就可以试试报考美术学院的附中，中央美术学院的附中是面向全国招收应届初中毕业生的。其它美院附中，我不清楚。假如那时孩子就只把美术学习当作课余兴趣，还想走正规文化课高考的路，那就把精力往文化课学习上多一些。未来高考，假如孩子文化课成绩非常优秀，ta也可以报考清华大学的建筑系或其它大学的建筑专业。不要给孩子设定很多目的性强的条条框框。自由发展，在发展中决定下一步如何走。
随文附上的是今年三月份美国德州牛仔节高中组拍卖金额前几名孩子的作品。72件作品的总拍卖金额是220万美元，其中冠军魏航，拍卖金额23.5万美元，这张画被几个家庭联合购买；亚军周安东，拍卖金额22.1万美元。所有拍卖金额都捐给了教育基金会。冠军魏航获得奖学金2.8万美元，亚军周安东获得奖学金1.4万美元。这些孩子通过自己的创作与创造，对社会公益事业给予高度支持与奉献，也为他们自己未来上大学挣来部分学费。相比国内的同龄孩子，我们的孩子在这方面，差距太大了！
附图第一二张是冠军亚军的作品，之后的作品具体名次忘记了。见谅。
图片是我用华为手机翻拍的参赛作品和当地报纸