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赞美花的词-送你一朵赞美花

作者:车型网
日期:2020-01-27 15:29:03
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4月11日,知子花的老师们如期到八一学校小学部,这节课的主题是“赞美”。说到赞美,你最先想到什么词?



孩子们说“勤劳、勇敢、幽默……”




如果让你赞美一个人,你最想赞美谁?



豆豆说“我最想赞美我的班主任,因为她很勤劳。她经常批作业到很晚。”



薇薇说“我最想赞美军人,他们用自己的生命来保护国家,他们是最勇敢的人。”


健健说“我最想赞美班长,因为他学习很认真,我们纪律不好的时候他会提醒我们。”



在课上,老师让孩子们在彩纸上写上对一个同学的赞美,并把彩纸折成喜欢的形状,送给那个同学。


一只只千纸鹤、一架架纸飞机,一个个纸钢琴,哪怕一个小小纸三角、小小的纸信封,都像一朵朵鲜花,承载着孩子们的赞美,递向了他们想要赞美的人。







除了赞美别人,我们还要学会赞美自己。全体同学在老师的带领下一起拍手:


“我!”“我们!”“我们是!”“我们是最!”“我们是最棒!”“我们是最棒的!”



孩子们的拍手声越来越响,声音越来越振奋。相信孩子们可以通过这节课体会到赞美的力量,并在赞美中找到自我的价值!会赞美,是一个人生命中最重要的品质之一,不论年龄。会赞美的人,一定会尊重他人;会赞美的人,也会认可他人,并表达对他人的认可。而得到赞美,也会帮助我们了解自我形象,感受自我价值



如何让孩子学会赞美他人


生活中,我们可以有意地问孩子,最喜欢谁,为什么喜欢这个人,来激发孩子兴趣,从而完成赞美。同时,我们也要以身作则,跟孩子聊天的时候多赞美自己的朋友、同事,或者公众人物。我们还要多赞美孩子。久而久之,孩子就会在我们的培养、熏陶中,学会赞美。


值得注意的是,赞美并不等于阿谀奉承,所以在培养孩子的赞美能力时要注意,赞美要对事,即赞美一个人一定要有理由。比如,当孩子赞美某个同学,家长一定要问孩子为什么赞美他——“红红经常帮助别的同学,所以她是个好孩子”,而不仅仅是“红红是个好孩子”。


如何让孩子学会赞美自己


在家庭教育中,我们要多赞美孩子,引导孩子发现自己的优点。我们还也可以设立一些口号,或者仪式性的动作。如,一边拍手一边喊“我是最棒的!”、“我很优秀,我不怕困难!”……在孩子遇到挫折时,甚至自己遇到挫折时,跟孩子一起喊口号、做动作,相互鼓励,相互影响,在相互的作用中,一起学会欣赏自己、赞美自己。


这里再介绍一个小方法——自尊自信视觉化训练。通过这个方法,可以让孩子体会成功的感受,帮助孩子找到自信的感觉。首先让孩子以舒服的姿势坐在椅子上,闭上眼睛。用语言引导孩子充分放松,充分打开自己的想象空间,进入想象世界。


让孩子想象进入了一道神秘的大门,门里是一个四面都是镜子的房间。让孩子在脑海中观察镜中的自己。然后引导孩子想象镜子中成功的自己,自己幸福的微笑,周围是喜悦的家人、朋友,让孩子想象自己一点点变强,头抬起来了,腰板挺直了,浑身充满力量。


然后再次引导孩子想象,镜子中的一切归于平静,你再次看到镜中的自己,和刚走进大门的自己不一样了,你看到镜中的自己充满自信和坚定。最后,让孩子放松、深呼吸,从想象的大门中离开,睁开眼睛,回到真实的自己。


赞美他人,赞美自己,知子花愿所有的孩子、家长、老师,都学会赞美,都在赞美声中快乐的学习、工作!



小贴士


赞美他人小技巧


首先,赞美对方要有针对性。


其次,赞美对方最出众的地方。


第三,赞美对方最重要的人或物。


第四,赞美对方最得意的事情。


第五,赞美你希望对方做好的。



知子花家庭教育专家


微信:Lifetree-edu | 微博:@知子花教育


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