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远足的作文-秋游作文怎么写,你准备好了吗?

作者:车型网
日期:2020-02-26 10:47:28
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“又是一年秋来到,瑟瑟的秋风裹挟着金黄的树叶飘落的满地都是,大地仿佛披上了金黄的地毯。”还在这样描写秋天吗?这样写就太OUT了,千篇一律毫无新意不说,还会被语文老师质疑:“又是从哪抄来的?”其实,我们每个人都是创作的高手,只是你的潜力没有发掘出来而已。今天,我们就教大家怎么从古诗当中学会标新立异不落俗套的写作秋天。





一、细观赏,抓特点。



《天净沙·秋》


元·白朴


孤村落日残霞,


轻烟老树寒鸦,


一点飞鸿影下。


青山绿水,白草红叶黄花。




秋游,自然是出外赏景了,那么,就要做到眼中有景,别出去玩了一趟,回来却连你看到了一些什么都记不起来,那就糟了。元朴的这首《天净沙·秋》,没有多余煽情的话语,全部是由秋天的意象叠加而来,却成了千古名作。


“孤村”、“落日”、“残霞”、“青烟”、“老树”、“寒鸦”、“飞鸿”、“青山绿水”、“白草红叶黄花”,这些意象都是秋天特有的景物,作者只是很巧妙的将它们串联起来就描绘了一幅生动有趣的秋景图。是不是很服气?


有的同学要说了,他写的这是首曲子,才短短的几十个字,我们要写的是作文,至少四五百字呢?当然了,古代和现代的书写方式不同,但有一点是相同的,就是我们拥有同样的智慧。这首曲子中,作者用了很多形容词,比如说村子是“孤村”、晚霞是“残霞”,虽然只是简单的一个字,却写出了秋天萧瑟冷清的环境氛围。


也就是说,在写作的时候不但要眼中有景,还要抓住景物的特点。秋天的草经过霜冻就变白了,枫树的叶子是红色的,山间开放的野菊花一般都是黄色的,所以“白草红叶黄花”,作者正是抓住了它们的特点,才写的意趣横生。我们在写作的时候,也要善于从景物的形状、颜色、声音、气味等方面入手,抓住特点进行描写。


当然了,目光所及之处除了具体的景,还要兼顾全局,学会用大手笔描写置身其中的所见所闻。




二、定结构,明写法。



《南乡子·秋暮村居》


清·纳兰性德


红叶满寒溪,一路空山万木齐。


试上小楼极目望,高低。


一片烟笼十里陂。


吠犬杂鸣鸡,灯火荧荧归路迷。


乍逐横山时近远,东西。


家在寒林独掩扉。




这首词中,作者不但写了自己秋游登高所见的景,还写出了他的游览路径。先是经过了红叶堆积的小溪,沿着万木葱茏的山路盘旋而上,登上了山顶的小楼,极目远眺。这是不是像极了我们登高游览的顺序呢?然后又写在小楼上的见闻:在一片烟雾的笼罩中又有池塘又有山坡,还能听到远处鸡鸣狗吠的声音。夜色降临的时候看到远处灯光点点却忽然忘了下山的路,只能沿着山间的小路一会远一会近,一会东一会西的行走。


由远及近的景物描写使得整首词层次分明,既有静态景物的描绘,又有动态声音的描绘,动静结合中仿佛让人看到了诗人登高远望的情景。这就是我们常说的写作文的时候要结构明确,先写什么再写什么都要有一定的章法。比如秋游是一篇游记,那么我们就要有具体的游览顺序,可以是时间顺序、移步换景的顺序等,中间再结合具体的写作手法,如远近结合、动静结合等。当然了,必要的修辞手法会为你的文章添色不少。




三、巧修辞,增文采。



《秋登宣城谢眺北楼》


唐·李白


江城如画里,山晓望晴空。


雨水夹明镜,双桥落彩虹。


人烟寒橘柚,秋色老梧桐。


谁念北楼上,临风怀谢公。




诗仙李白在一个秋高气爽的秋日登上了安徽宣城的谢眺楼,刚往下一看就被眼前的美景给迷住了,不由得用了一个比喻句赞叹江边的城池就像画上一样美丽。“江城如画里,山晓望晴空。”不仅高度的赞美了宣城的美丽,还交代了自己游览的时间和地点,总领全篇,起到了“开门见山”的作用。


接着又用了两个比喻:“两条江之间,一潭湖水像一面明亮的镜子;横跨江面的两座桥仿佛天上落下的彩虹。”这比喻用的太恰当了,一下子就使整首诗上升了一个高度,你敢说他写的不好吗?可见要想文采突出,在写景的时候就要开动大脑发挥想象力,尽量的使用到一些恰当的修辞手法来为你的文章添彩。


“人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”远处袅袅炊烟中依稀看到橘树柚树掩映其中,萧瑟的梧桐树在苍凉的秋色下也显得更加苍老了。不但写了看到的景物,还用了拟人的修辞,赋予了他们情感,真是丝丝入扣。最后,还不忘植入自己的思想感情,“谁念北楼上,临风怀谢公。”写出了一位临风而立的诗人形象。


“一切景语皆情语。”写作文也一样,最终的落脚点都要落到抒情上。景也看了,玩也玩了,内心多少总会有点想法吧!那就抓紧把它写下来吧,你会发现,你在此次游览中不但认识了大自然,还重新认识了自己。




四、抒情怀,定基调。



沁园春·长沙


独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。


看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。


鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。


怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?


携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。


恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。


指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。


曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?




深秋时节,作者独自一人站在寒冷的秋风中,看着“湘江北去”、“万山红遍”、“层林尽染”、“漫江碧透”、“百舸争流”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”,好一幅生机勃勃的秋景图,眼前的美景呼之欲出,但点睛之笔却是他面对着广阔的宇宙发出的深沉一问:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?这旷远苍茫大地的盛衰沉浮,该由谁来主宰呢?


他想起了曾经跟他的同学们在这里携手同游的情景:那时大家正值青春年少,风华正茂;意气奔放,劲头正足。他们一起商讨国家大事,还曾经跳进水流湍急的江水里游泳,激起来的浪花几乎挡住了疾驶而来的行船。那无数不平凡的岁月似乎就在昨日,想起这些,怎能不让人内心振奋呢?


景物描写如果没有情感的烘托,就如同行云流水一般变成干巴巴的流水账。作者在这首词中不但写出了秋天橘子洲头的美丽景象,更是融情于景,将自己高远的志向寄托在了无限的遐想之中,抒写怀抱的同时定下了慷慨激昂的感情基调。


“不登高山不知山之高也,不临深渊不知地之厚也。”秋游赏景远望的时候,你想到了什么呢?是树立远大人生理想呢,还是体会到了为人处世的道理,抑或是在内心许下了某种愿望,都把它写下来吧!作文就跟做人一样,只有投入感情她才能够生动、活泼、有趣,否则,就会变得毫无意趣。




诗句都能把秋天写的这么美,短短几行字就能将秋景秋思写的如在眼前。那我们现代文就更能够做到了,你从中学会了吗?再来为大家补充一些描写秋天的词语和句子吧!


【词语】


丹枫迎秋、西风落叶、金风玉露、秋色宜人、北雁南飞、稻谷飘香、秋高马肥、秋高气和


【句子】


1、秋天是火红的,枫叶红了,柿子红了,苹果红了,红红的脸蛋像火红火红的灯笼。


2、秋天正在悄悄走来,树叶有了黄的味道,阳光金灿灿的,仿佛在诉说这是个收获的季节。


3、落叶离开了母亲,独自去旅行了,体验那五彩缤纷的人生。


4、地上撒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方。


5、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。


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