员工不足的评语-员工绩效评价表大合集（75页）

优 良 中 可 差

1．勤奋态度

A． 严格遵守工作制度，有效利用工作时间；

B． 对工作持积极态度；

C． 忠于职守，坚守岗位；

D． 以团队精神工作，协助上级，配合同事。

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2。业务工作

A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划；

B．不需要上级详细的指示和指导；

C．及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行；

D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。

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3．管理监督

A．以主人公精神与同事同心协力努力工作；

B．正确认识工作目的，正确处理业务；

C．积极努力改善工作方法；

D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。

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4．指导协调

A．工作速度快，不误工期；

B．业务处理得当，经常保持良好成绩；

C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效；

D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。

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5．工作效果

A．工作成果达到预期目的或计划要求；

B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件；

C．工作总结和汇报准确真实；

D．工作熟练程度和技能提高能力。

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1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分

2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D

A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。

3．评价者意见

4．评价者签字： 日期：年月日

人力资源部评定：

1．评语：

2．依据本次评价，特决定该员工：

[ ]转正：在任职[ ]升职至任

[ ]续签劳动合同 自年月日至年月日

[ ]降职为

[ ]提薪降薪为

[ ]辞退

评价项目

不满意

勉 强

好

很 好

优 秀

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

1． 工作品质

本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散，可避免的错误频繁。

附注：

经常犯错，工作不细心。

大体满意，偶尔有小错误。

工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。

工作一直保持超高水准。

2． 合作

考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作，不愿接受新事物。

附注：

时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。

大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。

一向合作良好，愿意接受新方法。

与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。

3． 工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注：

工作某些方面如能增进相应知识最好。

对工作有相当程度的了解。

对工作了解全面充分。

工作各方面均能掌握，极为优秀。

4． 主动性

考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才能；在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。

附注：

处理新事物容易出错，经常需要监督。

经常性工作无需指示；新事物需要监督。

极少需监督；主动工作及改进。

一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。

5． 勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。

附注：

时常忽视其工作。

通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。

大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。

一向可信，能将工作做好。

6． 工作量

本项不考虑质的方面，只考虑工作量。

□无从观察

工作慢，从未按时工。

附注：

低于平均量。

符合要求，偶尔超过。

超出平均量。

速度超乎常人，产量比要求的多。

7． 学习能力

接受新知识的能力、速度；是否能记忆，能遵循，并予以应用。

□无从观察

若非一再教导，无法消化。

附注：

学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。

学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。

学习快速，记忆良好。

超乎寻常的学习速度且完全消化。

8． 出勤

考虑工作的规律性和准时性。

□无从观察

请假或迟到早退过多。

经常请假或迟到早退。

偶尔请假或迟到早退。

绝少请假或迟到早退，如无正常理由。

从不请假或迟到早退。

出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数

评价

项目

评分标准

甲

乙

丙

丁

戊

处

理

能

力

理解力极强，判断力极强，处理能力极强。

20

理解力强，判断力强，处理能力强。

16

理解判断力普通，处理事务常有错误。

12

理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。

8

理解迟钝，判断力不良，经常无法处理事务。

4

积

极

性

奉公守法，足为他人楷模。

10

热心工作，支持公司的政策。

8

对本职工作感兴趣，不在工作时间开玩笑。

6

工作无恒心，精神不振，不满现状。

4

态度傲慢，常唆使别人向公司提不合理要求。

2

责

任

感

任劳任怨，竭尽所能完成工作。

20

工作努力，分内工作非常完善。

16

有责任心，能自觉完成工作。

12

交付工作常需督促方能完成。

8

敷衍，无责任心，粗心大意。

4

团

队

精

神

与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力。

20

爱护团体，常协助别人。

16

肯应别人要求帮助他。

12

仅在必要与人协调时才与人合作。

8

精神散漫，不肯与人合作。

4

勤

惰

不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作。

40

守时守规，不偷懒，勤奋工作。

24

虽少迟到早退，但上班后常不主动到达工作岗位。

18

借故逃避繁重工作，不坚守工作岗位。

12

时常迟到早退，工作不力，时常远离工作岗位。

6

奖惩记录

评价得分

奖惩增减分

考 绩

评价标准

需要提高

可以接受

一般水平

比较优秀

非常优秀

1分

2分

3分

4分

5分

评 价 项 目

得 分

备 注

在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念

清晰表达他或她的需求/期望

与其他员工共享信息或帮助他人

倾听其他员工的建议

为满足未来需求而制定计划

按计划执行任务

……

其他评价

建议和意见

评价者姓名：

部门：

职务：

评价区间： 年 月∽ 年 月

评价尺度及分数

杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 较差（2分） 极差（1分）

评价项目

评价得分

上级评价

同事评价

下级评价

自我评价

权 重

备 注

个人素质

品德修养

%

个人仪表仪容

%

坚持真理，实事求是

%

意志坚定，不骄不躁

%

谦虚谨慎，虚心好学

%

工作态度

热情度

%

信用度

%

责任感

%

纪律性

%

团队协作精神

%

专业知识

专业业务知识

%

相关专业知识

%

外语知识

%

计算机应用知识

%

获取新知识

%

工作能力

文字表达能力

%

逻辑思维能力

%

指导辅导能力

%

人际交往能力

%

组织、管理与协调能力

%

工作成果

工作目标的达成

%

工作效率

%

工作质量

%

工作创新效能

%

工作成本控制

%

分数合计

100%

工作表现综合评价

优势及劣势项目分析

优 势 分 析

劣 势 分 析

项目的建议与训练

有待提升技能

参加培训项目

工 作

预 期

明 年 目 标

预 期 表 现