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学习的诗词-诗词基础六类三十六法,喜欢诗词的你,值得好好收藏学习

作者:车型网
日期:2020-08-19 22:22:57
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最新资讯《学习的诗词-诗词基础六类三十六法,喜欢诗词的你,值得好好收藏学习》主要内容是诗词基础六类三十六法,题曰:、稳健、厚重、端正、求真、含蓄、朴实、章法、格律、起头、收尾、切题、炼句、委婉、流畅、新奇、铺垫、贴切、谐调分论如下:一、韵味道人论诗词首重“有味”。-学习的诗词,现在请大家看具体新闻资讯。

诗词基础六类三十六法,题曰:


(一)、韵味、格调、意象、寄托、境界、神韵


(二)、稳健、厚重、端正、求真、含蓄、朴实


(三)、立意、有事、明了、精炼、隽永、筋骨


(四)、章法、格律、起头、收尾、切题、炼句


(五)、用典、博闻、取舍、火候、谦恭、皮厚


(六)、委婉、流畅、新奇、铺垫、贴切、谐调


分论如下:


一、韵味


道人论诗词首重“有味”,观其评语有关“味”字的,凡五十余条。三十六法味为上。道人之道一言以蔽之,味而已。


道人评曰:


诗有三味短一则寡味。一曰“意味”二曰“形味”三曰“韵味”。所谓层次不明是欠“形味”。语感差是欠韵味。


二、格调


诗言志,歌永言,声依永,律和声。诗词为人之心声,格调当以高为胜。道人推崇典雅高尚之格调,作诗词与做人并重。


三、意象


圣人立象以尽其意,以尽其神。物以貌求,心以理应,刻镂声律,萌芽比兴。


四、寄托


诗词皆贵有寄托,词更甚。意在言外,言尽意存,表里相宜,比事情通,身世之感,通于性灵。


五、境界


诗贵有味,有味乃有境界之谓也。物境为下,情境为中,意境为上。含情而能达,会景而生心,体物而得神,则有灵通之句,参造化之妙。人间词话云:古今之成大事业者、大学问者,罔不经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度,回头蓦见,那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。


六、神韵


诗可以兴,兴方能有境界,境界之最高处方有神韵。淡远冲和,清远古澹,兴象超逸,化境悟境,即事生情,即语绘状,不着一字而尽得风流,此之谓也。王夫之云:寄意在有无之间,慷慨之中多自蕴藉。能兴即谓之豪杰。兴者,性之生乎气者也。


七、稳健


法度严谨,词章典贵,敛才就范,不屑纵横,隶事恰切而深微,此乃稳健老道之谓也。由是可知稳健乃写诗作词进步之第二层次也,是成熟的一个基本标志。


八、厚重


返虚入浑,积健为雄,寥寥长风,来之无穷,喻彼行健,是谓存雄。厚重乃诗词写作的一般要求,通常所谓雄浑劲健者是也,是相对于轻盈灵动而言的。


九、端正


形式与内容并重,技法与情感交融。写诗作词,皆有古法可依,抱杜尊韩,托足权门,苦守陶韦,贫贱骄人,偏则成魔,分唐界宋,博极而约,淡蕴於浓。简言之,端正者,中庸之谓也。诗论者所谓典雅、安雅、矜严、戒偏之意也。


十、求真


人贵真情,景贵真实,诗词须有真性情,意境产生于真情感。情性所至,妙不自寻。诗如化工,即景成趣。逝者如斯,有新无故。因物赋形,随景换步。诗家所谓自然、葆真、实境、即景即言此矣。


十一、含蓄


不着一字,尽得风流。幽花初开,名香始熏。白石诗说云:语贵含蓄。东坡云:「言有尽而意无穷者,天下之至言也。」山谷尤谨于此。清庙之瑟,一唱三叹,远矣哉!后之学诗者,可不务乎?若句中无余字,篇中无长语,非善之善者也;句中有余味,篇中有余意,善之善者也。古人所谓诗家话,今人所谓诗的语言,余以为皆含蓄蕴藉之谓也。过于直白者不能称其为诗,须用形象来表达意境,这是诗词文体区别于小说散文的一个内在的标志。


十二、朴实


俯拾皆是,不取诸邻。真予不夺,强得易贫。东风徐来,不惊一尘。不琢不雕,匪缁匪磷。意深词浅,思苦言甘。寥寥千年,此妙谁探?含蓄蕴藉与自然朴实看似矛盾,实则不然,朴实乃诗词写作中的更高境界,返朴归真,不着痕迹,于冲淡平和中寄寓真情实意,不亦难乎?


十三、立意


黄彻蛩溪诗话云:昔人论文字,以意为主。袁枚论诗亦将崇意列为首篇,余以为吟诗作词,自当是立意为先,倘若立意不明,一篇作品则信马由缰,无归宿矣。诗品有云:意似主人,辞如奴婢。主弱奴强,呼之不至。穿贯无绳,散钱委地。开千枝花,一本所系。


十四、有事


此乃现实主义基本要求,史诗之概念。维新运动中,诗界革命旗手黄遵宪主张诗要为事而作,须反映现实生活,我手写我口,诗之外有事,诗之中有人,愤时势之不可为,感身世之不遇,不必去模拟古人,今之世异于古,则今之人亦何必与古人同?


十五、明了


似是而非、不懂、含糊、何意之类评语道人常用,盖新学诗词者之通病也。白石云:难说处一语而尽,易说处莫便放过;僻事实用,熟事虚用;说理要简切,说事要圆活,说景要微妙。多看自知,多作自好矣。明白如话,不加藻饰,如一泓山泉,看似平淡,掬入口中品尝,却别有甘冽。明了能读,读之能懂,乃诗词艺术有生命力之根本要求,提倡疏朗清新,雅淡纯朴,通俗恬静,清水出芙蓉,天然去雕饰之诗风。


十六、精炼


诗品云:犹矿出金,如铅出银,超心炼冶,绝爱淄磷。此乃简洁、洗炼、利落、凝练之谓也。诗词文字有限,讲究言简意丰,一字传神,但简练绝非简单之谓,简单者一览无余,简练乃字外有义,言有尽而意无穷。欲简练则须概括,能概括则须多闻博记,知其一百而写其一,心有余力,有所选择,方能简练。


十七、隽永


缪越云:唐诗如啖荔枝,一颗入口,则甘芳盈颊,宋诗如食橄榄,初觉生涩,而回味隽永。隽永乃含蓄之深,韵味之至之谓也,诗词托兴深远,情感真切,方能余味无穷,令人浮想联翩,心有所托。隽永审美风格。余以为此乃诗词写作之最高境界也。


十八、筋骨


钱钟书云:唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜。兴寄乃诗之内容,风骨特指诗之风格。然而两者实在密不可分。单看风骨,惟见刚健质朴之文采,若无兴寄,文采无所托也。文心雕龙特标风骨,云:是以怊怅述情,必始乎风;沉吟铺辞,莫先于骨。故辞之待骨,如体之树骸;情之含风,犹形之包气。捶字坚而难移,结响凝而不滞,此风骨之力也。


十九、章法


乃谋篇布局之谓也,起承转合,结构之总称也,律绝皆如是,然各有其特色。词曲体例繁多,不易看出起承转合之脉络,前人论词多从过片入手,讲究过片自然,衔接紧密,韵味不断,能出新意。章法之于诗词写作,乃入门之砖,可谓重中之重,不可不学也。白石云:作大篇,尤当布置:首尾匀停,腰腹肥满。多见人前面有余,後面不足;前面极工,後面草草。不可不知也。


二十、格律


诗词音韵形式之美皆在于格律。有格律方谓之诗,无格律谓之为文。清冯班答万季埜诗问云:二者意岂有异?唯是体制辞语不同耳。意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒;饭不变米形,酒形质尽变;啖饭则饱,可以养生,可以尽年,为人事之正道;饮酒则醉,忧者以乐,喜者以悲,有不知其所以然者。如《凯风》、《小弁》之意,断不可以文章之道平直出之,诗其可已于世乎?闻一多云:越是有魄力的作家,越是要戴着脚镣才能跳得痛快。只有不会跳舞的人才怪脚镣碍事。


二十一、起头


乃章法中起字之谓也。万事开头难,袁枚云:造屋先画,点兵先派。故写诗作词下笔要慎,要有灵感,块垒在胸,不吐不快,方可起好头,开好步。若心中无诗,则不可强作,强作则失气象矣。


二十二、收尾


乃结响之谓也。道人评诗于章法结构起承转合中最重一个合字,无余响则道人不红脸。白石云:篇终出人意表,或反终篇之意,皆妙。一篇全在尾句,如截奔马。词意俱尽,如临水送将归是已;意尽词不尽,如抟扶摇是已;词尽意不尽,剡溪归棹是已;词意俱不尽,温伯雪子是已。所谓词意俱尽者,急流中截後语,非谓词穷理尽者也。所谓意尽词不尽者,意尽於未当尽处,则词可以不尽矣,非以长语益之者也。至如词尽意不尽者,非遗意也,辞中已彷佛可见矣。词意俱不尽者,不尽之中,固已深尽之矣。


二十三、切题


文不切题,游马不归,不知其所云,此初学者易犯之病也。文字、音韵、格律、章法顾及到了,但诗无中心,扣题不切,惜其貌似而神非也。袁枚续诗品相题篇云:地殊景光,人各身分。天女量衣,不差尺寸。


二十四、炼句


字句锤炼得好,可以带动全篇,所谓一字妥帖,则全篇生色,有诗眼词眼之谓。关键去处,一个字眼,极致入微,状难状之景,达难达之情,造出一种意境。沈德潜说诗晬话云:古人不废链字之法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。近人挟以斗胜者,唯难字而已。古人时常为求一字稳,耐得半宵寒,杜子有诗云语不惊人死不休,贾岛之推敲典故可说明一切。


二十五、用典


用史、用事、用语及引用前人诗词皆谓之用典。怀古伤今,咏史言志,借事抒怀,用前人诗句深化意境,促使人联想而寻意于言外。用典既要师其意,又要能於故中求新,更须能令如己出,而不露痕迹,所谓水中著盐,饮水乃知盐味,方为佳作。江西诗派讲究无一字没来处,过矣。用典须有所选择,不可一味堆切。袁枚云:用一僻典,如请生客。如何选材,而可不择?古香时艳,各有攸宜。所宜之中,且争毫厘。锦非不佳,不可为帽。金貂满堂,狗来必笑。


二十六、博闻


诗词写作与欣赏,须广博之文史知识为支撑,不懂文史不足以言诗。袁枚论博习云:万卷山积,一篇吟成。诗之与书,有情无情。钟鼓并乐,舍之何鸣?易牙善烹,先羞百牲。不从糟粕,安得精英?曰“不关学”,终非正声。


二十七、取舍


炼字炼句,人皆知之,且易达到,然炼意之说,道及者鲜矣,炼意者何?取舍之谓也。因其为诗词学习更高之层次,故较难达到也。白石云:诗之不工,只是不精思耳。不思而作,虽多亦奚为?袁枚称之为割忍:叶多花蔽,词多语费,割之为佳,非忍不济。骊龙选珠,颗颗明丽。深夜九渊,一取万弃。知熟必避,知生必避。人人意中,出人头地。


二十八、火候


诗词写作须日积月累,勤学苦练,多看少吟,须多用心思,善于观察,常葆诗人之心,常蕴诗人之情。所谓火候讲的是岁月的功夫,天才除外,就常人而言,于此道浸淫数年或有小成,浸淫数十年方能登堂入室。


二十九、谦恭


无恭敬之心,无以向学,无谦逊之心,无以进步。道人才高八斗,学富五车,评判之时犹不敢妄言,况我等后学之辈乎?诗词学习须不耻下问,多问多闻,能者为师,不可不懂装懂,半桶水晃荡。


三十、皮厚


亦谦虚好学之谓也。夫面皮者,人皆贵之,无面皮则不得立于世间。但面皮太薄不足以学诗,要经得起批评,勇于改过,知错能改,方可学到真本领。袁枚云:人贵知足,惟学不然。人功不竭,天巧不传。知一重非,进一重境。


三十一、委婉


用笔委曲及用意起伏之谓也。司空图诗品云:似往已回,如幽匪藏。诗词乃语言艺术,形式上讲究用语曲折细腻,抑扬顿挫,错落有致,跌宕多变,峰回路转,水理多纹。内容上以言情为多,特别是词,讲求清隽缠绵,婉媚轻柔,情致深远,凄恻动人。即使是豪放派词人,其表现手法也多为哀婉含蓄,温润秀洁,风流蕴籍,旖旎近情,铺叙展衍,别有寄托。


三十二、流畅


乃言辞达意,音韵美妙之谓也。便于吟诵,节奏和谐,琅琅上口,自然明快乃诗词文体之特点。诗的语言于句辞而言,乃珠圆玉润,舒展大方之谓也。于意义上也讲究行笔连贯,舒朗大方,淋漓尽致,如行云流水,一气呵成。白石云:思有窒碍,涵养未至也,当益以学。


三十三、新奇


求新创新、奇语妙辞、意境独到乃诗家之追求也。白石云:诗有四种高妙:一曰理高妙,二曰意高妙,三曰想高妙,四曰自然高妙。碍而实通,曰理高妙;出自意外,曰意高妙;写出幽微,如清潭见底,曰想高妙;非奇非怪,剥落文采,知其妙而不知其所以妙,曰自然高妙。诗词写作构思须精巧,用字须新颖,意义上当独树一帜,别具一格,不落窠臼,不落俗套。


三十四、铺垫


铺叙渲染之谓也,好比起屋建房,三通一平须先行做好。无平川无以见高山,无衬托无以见主旨。有字句、段落、韵律三种铺垫形式。


三十五、贴切


状意不切,描绘不准,不和时宜乃初学者之通病也,此类问题道人评语中随处可见,追其原由,亦炼句炼意不到之故也。


三十六、谐调


于诗法上讲冲淡平和,于章法上讲前后一致,于字句上讲稳妥得当,于韵律上讲和谐美妙。能称之为谐调,诗词上乘之谓也。


总结:


1、 诗语无常法,某字用于山则灵气,用于水则仙气,然吟山而用水意则败也,所谓诗家语法各有道,然法有异,语有常。通俗一点说,诗人所言不能是外行话,学诗者必先习老杜,复习小李,先得诗法可出语,再得典故可用于事,而后学乐天用笔清淡,典在其中而不查典书也意通韵美。词者先习东坡运气宇与章句,复学易安得细腻用于情理,然二词公皆有其短,东坡气语超凡甚过狂疏,易安言情别致繁于精密,习者须取其长,而后学白石张炎用意清空,因有东坡易安为启蒙,清空疏密间有法,则词人成矣。至于格律原是死物,先出诗,后用韵,复而才是平仄。此洋洋数语,仅为余习诗悟道,不足挂目。


2、 心得一二:大凡诗成须多次修改方可定论。第一步须先从“定意”上加以修正,看看其内容是否己经全部表达了诗人要表达之意。


其二是诗的合理情,既诗中用料是否是最合适、最恰当、最能借以说明问题的,也就是说要把“比”与“兴”炼的最有说服力,在绝句中这点尤为突出。


其三是筛词,既每一个辞汇是否最准确、所用之词会不会使读者“曲解人意”,辞与辞之间是不是“声”“色”俱全,如未如意须在不害已定诗意的前题下修饰,但不能顾此失彼。


其四是炼字,所炼之字又往往须先从“副”“助”辞中着手,看看所用的这些“副”“助”辞,是否足能把意引活,把味勾出,以取得最佳效果。


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