老师教育孩子严厉到底好不好！！！这个问题我想了很久，从我踏入教学的道路开始，我一直在思考这个问题。
我是一名幼儿教育老师，也是一名辅导学校老师，从幼儿这个教育角度来说，我们严厉分场合。毕竟幼儿他还小，很多东西，很多道理他不明白，从某种意义上说，他根本不知道什么是道理！我觉得这种想法是错误的！为什么？
3岁的孩子，他的成长思维是最快的时候，很多道理在家长的眼里他不明白，其实他是最明白的，比如，简单的上幼儿园（上学）来说，有的孩子哭闹，耍脾气来让家长，来时妥协他，不想上不愿意上就不上了。我们班的一个孩子，他3岁半了，该上小班了，开始觉得他不熟悉环境，开始哭都哄着，将就着。但是在这期间发现一个很严重的问题，孩子吃饭，喝水，睡午觉，午觉起来穿鞋等等一些细节，比他年龄小的孩子可以自己独立完成，他不行。让他自己完成他就开始哭，喊妈妈，那种哭声可以用惊天地，泣鬼神来比喻。其实他什么道理都知道，但是他没有养成自己动手的习惯，导致他不愿意去做。因为在家是饭来张口，衣来伸手，所有的一切，爸爸妈妈，爷爷奶奶包办了。经过三个月的时间老师的引导，中间避免不了，老师的“教”和“训”孩子能自己独立做一些事情。同样和他一起入园的孩子，则相反，家长的袒护和过度保护，孩子没有任何变化，老师如果稍微管教，家长给老师说，别太给我们压力，导致老师没法管理教育孩子。
如今社会现象就是，孩子就是爷一样被伺候，如果哪一天，真没脱离了，会是什么样！这样的教训太多。孩子老师不敢管教，严厉管了会被各种舆论来伤害，有的会说，老师你拿了工资，干的这个行业你就得干，那么从老师的道德观来说，不管孩子将是违反自己的职业道德，心里愧疚！管了后自己将会受到伤害，敢问会有谁敢管，这不是不愿意管的问题，而是不敢管。
希望为了孩子的未来，我们的家长，社会还是重视起来！孩子的未来得不到完美的受教，谈何祖国的发展！