从小到大，只要是在学校的日子，我们都会见证“教师节”这样一个日子，虽然不是我们的节日。记忆中，说的最多的也许就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
其实，还有这么一些话语，也跟老师有关。
一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
哪怕只当了一天的师傅，也要向父亲一样敬重他。这是我国自古要求的敬师重道，就像这些天部分人对曹云金行为的批判，也是基于这样一个准则成立的。
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事实上杜甫这首诗与老师关联不大，但经过文人墨客的渲染，它表现出老师默默付出的园丁形象，成为了对老师的赞美之词。
桃李不言，下自成蹊。——刘向《史记·李将军列传》
用榜样的力量来教化学生，是古老中国德育的体现。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕，春泥，都成了老师的象征，春蚕到死才会停止吐丝，而落红即使化作春泥，也不忘记反哺。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
“桃李”，代表着学生，即使桃李满天下，也不忘记作为一个老师的职责，我想这是一个老师这一生最光荣的一件事吧！
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
蜜蜂采得百花成蜜，不知道是谁辛苦谁享受甜蜜。老师不也是这样吗？兢兢业业教育学生，其实都是为了学生奉献自己，辛苦大半辈子，到头来只能享受曾经的时光。
“师者，所以传道授业解惑也。”
默默地陪伴我们走过青春生涯的老师们，学习路上，一路有你，感谢有这样一个为你量身定做的节日。