2005年，Nature创立了the Nature awards for mentoring in science，用于表彰在指导研究生方面卓有成效的导师。有关人员广泛收集总结了学生们对其导师的评价，总结成了给导师的16条建议，如对学生的智力与能力的尊重，对学生职业发展（甚至选择非学术道路）的尊重等等。
以下是具体的16条意见：
01
Be available：给学生及时的帮助和反馈
02
Respect：尊重学生的人格和智力
03
Be generous：无私的分享精神
04
Individual difference：每个学生想要追求的人生目标是不同的，每个学生也都有自己的私人生活
05
For Life：一日为师，终身为父
06
Actively research：经常亲临一线的研究工作
07
Balance direction：
08
Celebrate：为学生庆祝他们的成功
09
Building a community：在研究组里培养和谐的关系与社区归属感，鼓励合作而非竞争
10
Be social：大家一起玩~
11
Create networks：给学生创造合作与展示的机会
12
Question & Listen：问好问题，激发好的答案
13
Enhancing criticism：通过各种方式，锻炼学生的批判性思维
14
Enhancing writing：锻炼学生的科学写作能力，直到好的writing成为学生的第二天性
15
增强做学术报告的能力: 有可读性的演示，有逻辑的报告，清楚的表达
16
Seek feedback：有什么优点和不足，听听学生怎么说。
最后我认为挑导师主要有两个维度：一个是做人，一个是治学。真正的好导师，做人方面要正直、得体，尊重学生，让学生如沐春风，心情愉快，感到个人价值受到认可；做研究方面，要非常responsible，对学生的研究生涯发展很给力，所以push至少比放羊好一点，让学生紧张一点总比松懈要好——毕竟几年PHD实在是好短。