爱因斯坦、弗洛伊德、卡克思、毕加索、基辛格········为什么社会各个精英阶层都能看到犹太人的身影？想必这与犹太人本民族的文化是分不开的。到底是什么样的文化激励着一代又一代的犹太人勇于探索、勇于创造呢？我们决定从犹太文化着手，找到他们的智慧。
《塔木德》又称犹太智慧的羊皮卷，是犹太人继《圣经》之后最为重要的一部典籍。自从公元70年犹太民族圣殿被毁后，各个时代的犹太拉比（学者之称）为了延续民族精神，不断向人民宣讲和阐释《希伯来圣经》的内容，这些口头内容汇集成册，是一部规模浩大的巨著，其中涵盖了社会法律、道德、医术、艺术、生活、城市甚至吃饭、睡觉等等，这就是我们今天看到了《塔木德》。当然，《塔木德》具有浓厚的犹太教气息，我们在阅读时可以直接宗教的部分，其中指导我们人生、生活哲理的部分依旧可以供我们学习参考。本文特别摘录了其中较为精华的20句格言，希望可以供大家学习交流：
著名犹太科学家 爱因斯坦
1.如果我们不为自己努力，我们靠谁？
如果我们只为自己努力，我们成了什么？
如果我们现在还不明白，我们什么时候才明白？
2.一个人总要像芦苇杆一样温柔，而不要像雪松那样刚直。
当风吹来的时候，芦苇就顺势弯一下，而风停下来后，它又在原来的位置上挺得笔直。而雪松呢，连其生命都难保住，因为一旦有风吹来，它就会连根倒下，断裂。
3.不要为明天的问题担忧，因为你并不知道明天会给你带来什么。
明天将会来临，而你却不能永存，所以你在为一个不属于你的世界担忧。
4.谁是强者？化敌为友的人。犹太拉比强调讲话时要克制。他们说，一旦说了一句话，就像一支射出的箭，永远不能收回。
5.当你的伙伴生气的时候，不要去使他心平气和；
当死者仍然躺在他面前的时候，不要去安慰他；
在他发誓的时候，不要向他提问题；
在他遭遇不幸的时候，不要去看望他。
著名犹太心理学家 弗洛伊德
6.不管我们承认与否，变化与生长的自然法则是不可逆转的。但老年不应当被看成是人生的萧条期，而应该看成是人的阅历和内在精神的一个时期。
7.无论提问与讲解，老师都应该在学生面前设置“陷阱”，以使他们的头脑更加灵活，同时弄清他们是否记住了老师所讲的内容。老师应该随时就正在讲授的内容提问，以激发学生勤奋学习。
8.我的谦卑就是我的高贵，我的高贵就是我的谦卑。
9.宁被诅咒，也不要去诅咒。
10.美酒来了，理智走了；美酒来了，秘密走了。对于一个女人来说，一杯酒正好，两杯使之堕落，三杯使之举止伤风败俗，四倍使之自尊丧尽、廉耻无存。
著名犹太哲学家 卡尔·马克思
11.弄权者必为权所埋葬，权力其实是奴役。
12.两人争吵时，先行沉默的人值得赞扬。
13.谁富有？为自己的一切而感到快乐的人。穷困本身并不是美德，清心寡欲和享乐主义都是有害的。故意逃避快乐和物质上的幸福，同样是有罪的。在神圣的上帝面前，没有悲伤。
14.工作是人的责任，不仅仅是为了谋生，同时也是为保障社会秩序而贡献自己的一份力量。
15.这个世界每天都在变化。今天富有的人明天就不一定富有，今天贫困的人明天也不一定贫困。
著名犹太物理学家 奥本海默
16.如果你想拯救一个人于污泥之中，不要以为站在顶端，伸出援助之手就够了。你应该善始善终，亲身到污泥中去，然后用一双有力的手抓住他。这样，你和他都将重新从污泥中获得新生。
17.任何有知识的人都不会贫穷。有知识的人拥有一切，无知者拥有什么呢？
18.无知者不可靠，怯懦者不可教，急躁者不可传道。
19.有三种东西可以使人恢复良好的精神状态：美妙的声音、景色和气味。
20.人的眼睛由黑白两部分组成的，可是为什么只能通过黑的部分去观察世界?
因为人生必须透过黑暗 ，才能看到光明。
《塔木德》犹太人眼中的第二《圣经》
定义人的成功有很多种，人的幸福也有很多种。我们不妨学习犹太的智慧，从中学习更多值得学习的地方，获得更加美好的人生。更多人文内容，关注头条号“且占丹枫系钓舟”，我们一起讨论分享。