赞扬老师的词语-怎样评价教师的教学水平

在日常教学工作中，我们经常谈到有的老师教学水平高，有的老师教学水平低。一、低水平的老师向课后要质量，高水平的老师向课堂要质量如果单纯比较教师的教学成绩，不足以衡量一个教师的教学水平。-赞扬老师的词语

不是就是造句-不是造句！如何细致描绘成语的情景

部编版语文五上P30：用具体的情景表现成语的意思。一、背景分析五上P30题目表面看，这道题很简单，但许多孩子会认为是直接造句。如果仔细读题，会发现句中没有出现这个成语，而是要用具体的描写来展现成语所表达的意思。-不是就是造句