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  • 荐读|古诗“劝学”,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

    坚持读书学习,是持续一生的好习惯。 活到老学到老,显得年轻的人大多都坚持学习。腹有诗书气自华,学的多了,容颜自然改。 今天盐团团带大家共赏最美的九首读书诗词,体验古人诗句里

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  • 阐述周敦颐的太极图说及其学术思想_太极图说原文

    太极图说 《太极图说》是中国宋代周敦颐为其《太极图》写的一篇说明 。全文249字。该文认为,“太极”是宇宙的本原,人和万物都是由于阴阳二气和水火木金土五行相互作用构成的。五行统

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  • 送给小学生以示勉励的古诗词_关于小孩子上学的诗句

    若有诗词藏于心,岁月从不败美人 后台回复“日历”可获取诗词日历和免费图书 古往今来,很多硕学通儒都曾写过脍炙人口的劝学诗,如颜真卿、朱熹、陆九渊等等,均有劝学名句传世。 新

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  • 中国的书院制度自唐代始_唐朝后期书院产生的一个原因

    书院的名称始于唐代,但是唐代之前的朝代就已出现了一些古代学校或与之相关的事物。 譬如,夏代有国家性质的"序"和地方性质的"校";商代不但王都有教育机构——"大学小学",地方也有学

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  • 千金裘讲了什么内容_千金裘在线阅读

    性道 渐进【《易》故受之以渐,渐者,进也。】 谦冲【《晋书载纪》顺守谦冲。】 岳峻【《潘岳郑司空碑》宏操岳峻。】 渊冲【《萧悫诗》无累在渊冲。】 弄月【《宋史》程颢曰:白再见周

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  • 劝学的经典诗句有哪些_劝学篇诗词

    劝学诗 ,顾名思义就是劝人们读书学习的诗歌,具有很强的励志性。古往今来,很多积学硕儒都曾写过脍炙人口的劝学诗,如陶渊明、颜真卿、朱熹、陆九渊等等,均有劝学名句传世。 1.《劝

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  • 书卷多情似故人 文章有味_书卷多情似故人的意思

    中华民族是一个崇尚读书、热爱读书的民族,古人留下了许多脍炙人口的读书诗。这些读书诗,阐明了读书的作用,总结了读书的经验和方法,读后能给人深刻的人生启迪。 唐代孟郊在《劝学

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  • 古代最霸气的十句话_中国古代最霸气的几句话

    1.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝! 2.痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。 ——杜甫 3.山不厌高,海不

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  • 朱熹心学与理学_简述朱熹理学思想的理论精髓

    朱熹理学体系研究 研读经典 ★★★★★ 朱熹理学体系研究 王国良 (安徽大学中国哲学与安徽思想家研究中心 安徽合肥 230039) 【摘要】朱熹继承了北宋以来的儒学思潮,对北宋五子之学进行加工、整理、综合创新,同时兼采众说,建立起一个前无古人的集大成的理学体系。朱熹理学体系的基本构架就是由互相联系、两两相对的范畴组成一个相对完整的理论系统,即理与气;天理与人欲;天命之性、气质之性;道心、人心;公与私;义与利;王道与霸道。 【关键词】朱熹;理学体系;形而上;形而下 朱熹全面继承了北宋以来的儒学思潮,对北宋五子之学进行加工、整理、提炼、锻造,进行综合创新,同时兼采众说,“综罗百代”,建立起一个前无古人的集大成的理学体系。朱熹理学体系的基本构架就是由互相联系、基本上是两两相对的范畴组成一个相对完整的理论系统;即理与气;天理与人欲;天命之性、气质之性;道心、人心;公与私;义与利;王道与霸道。朱熹作为集大成者,把北宋理学中有创见的合理性因素全部吸收进来,但又不是简单的兼收并蓄,不是将各种思想排列组合拼凑在一起,而是经过批判、改造和扬弃后的一次系统的、创造性的总结,是在前人思想资料的基础上进行精密的理论创造的有系统的哲学体系。朱熹思想体系的形成还包括与他同时代的思想流派的交锋与融摄,如与湖湘学派关于“中和”与“仁”说的论争,与陆象山心学学派的论争,与陈亮、叶适的事功学派的辩论等等。他们之间互相

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  • 有哲理的诗句-10首诗词,道出最本真的人生哲理

    禅中有境界诗中有人生1.以退为进手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。 ——南北朝•契此生活中,碰到不如意时,低一低头,坚持自己心中的信念,即使外界认为我们是退步的,不必动摇,坚持心中的信念,退步原来是向前。2.山不转水转空手把锄头,步行骑水牛。-有哲理的诗句

    名人名言
  • 有关生命的名言-生命是美好的、灿烂的!热爱生命的名人格言26条

    生命是美好的、灿烂的!热爱生命的名人格言26条-有关生命的名言

    名人名言
  • 渊的成语-心学大家陆九渊的十句至理名言,最后一句受用一生

    陆九渊,南宋哲学家,陆王心学的代表人物。书斋名“存”,世称存斋先生。陆九渊为宋明两代“心学” 的开山之祖,与朱熹齐名,而见解多不合。主“心即理”说,言“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,“学茍知道,六经皆我注脚”。明王守仁继承发展其学,成为“陆王学派”,对后世影响极大。-渊的成语

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