1. 人性向善,德为良心。德育也就是良心发现的过程,有外缘的点化启发,关键还是自己的觉悟。
2. 精神文明在人类是共通的,应当互相学习借鉴。
3. 很多有意义的事,如果一执着,就有问题了。要做判断,择善而从。
4. 在信息化时代,网络的功能日益强大。就个人的学习而言,它也是一个自我抒发、自我表达、自我安慰、自我教育、自我欣赏、自我修炼、自我提升的平台,不必太在意外缘如何。
5. 人们都说长计划短安排。实际上,今天能做而且能完成的事,就不要留到明天,因为明天还不知道会发生什么。
6. 同样是爱心,表现会因人而异。往往各人考虑问题的出发点和期望不同。这里没有绝对的对错,关键要看最终结果。而对最终结果的准确预计则需要智慧。
7. 柏拉图说,对一个孩子最残酷的待遇,莫过于让他“心想事成”。所以,还是要让孩子有点“不满意”才好。
8. 一个人的成长,或者说德行的提升,要靠教学。孩子主要靠教,因为他还没有辨别是非的能力。长大以后主要靠学,学什么全在于自己的喜好。
9. 言为心声,行为心所。德行一定会通过大事小节表现出来,这里面其实也是反映了一个人的用心,即真诚心。
10. 不能简单认为体动物动才是行。从某种意义上讲,言也是一种特定形式的行。
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