《中国诗词大会》中脱颖而出的16岁高中生武亦姝，几乎满足了很多人对古代才女的所有想象。
在第二季的精彩比拼中，武亦姝无疑将“腹有诗书气自华”体现得淋漓尽致。
武亦姝在“飞花令”环节的沉稳淡定
诗歌是最好的语言、文字，乃至精神学习的食粮。
今年9月新推出的部编本中小学《语文》教材，似乎更是在告诉家长们“孩子学习诗词有多重要”。
在整个小学6年共12册课本中，古诗文124篇，占所有选篇的30%。而初中古诗文选篇也同样是124篇，占所有选篇的51.7%。
一年级、七年级新旧版教材对比 (图片来自网络）
新版教材从小学一年级开始就有古诗文。从篇目来看，新版保留、新增的课文有不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。
新版一年级《语文》教材内页 (图片来自网络）
诗中有数不尽的历史和人生，有人类的理智与情感，有文字的温度和奇妙，能把诗的美好种在孩子们心中，这是多好的事啊！
背诵不该死记硬背，
父母也要去以身作则。
在一些知名人士的亲身经历里，背诗是门童子功，光背不行，还得吟诵。
而语言的学习都是从模仿开始的，多给孩子一些时间，让孩子在轻松的重复里，自然而然地学会背诵诗歌。
父母的以身作则同样重要。对于诗词的学习，家长们不要去强迫，不要去压制，不要让孩子们引起逆反心理。要悉心引导，要陪伴学习，要设置情景和画面。
一起背诵古诗是多么好的亲子活动。就诗歌气氛的熏陶而言，家庭教育的效果其实是要胜过学校教育的。
看到这里，很多家长一定会有疑问了：
我不会把孩子带入情境，也不会讲诗词背后的故事，那现在该怎么办呢？
那么现在有这样一套书，就是前段时间口碑爆棚，又获得央视栏目组授权所策划的官方书籍：《中国诗词大会》
那么对孩子来说，
学习诗词到底有多重要？
北京师范大学副校长、著名教育专家顾明远教授说：
“中国的诗词能够激发起爱国热情，使读者会热爱我们走过的大好河山，会欣赏古人高雅的风范，会陶冶自己的情操，所以对于青少年来讲特别重要。”
而“读诗”与“不读诗”的区别，或许就是“巧妙地出口成章”和“寥寥几个词汇”之间的差别。
当春天到来时你带孩子去看盛开的桃花，他会明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。
等到秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，他会知道什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”。
他发愁时，“伫倚危楼风细细”；
他开心时，“春风得意马蹄疾”。
小的时候，“卧看牛郎织女星”；
长大之后，“金风玉露一相逢”。
有一天，他认识了一个女孩，带她出去约会的时候，会突然感受到“月上柳梢头”......
孩子背的那些诗词，有些是看不懂的画面，存在心里。
一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白它们的含义与感悟。
先记住了词，又看到了景，后感受了情。
赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美
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