孟母三迁的迁是什么意思答案是什么_孟母三迁的原文

高中阶段，学校师资，设备的落后在我看来并不是什么太大的问题。最致命的部分是生源和学习氛围。在生源方面，大部分都是各初中学校中等及以下水平的学生。他们学习习惯，基础知识的掌握都与一中的学生有着很大的差距。本该早读的时侯，他们在睡觉；本讨论的时候，他们在闲聊；本该自习的时候，他们手里拿的乱七八糟（手里拿的小说，收听机等）。

学校糟糕的管理上，常常社会青年混入，滋事，每天的学习都心惊胆战。虽身在教室，心却提着胆聆听窗外的动静，“痞子英雄”的摩托车一响，谁都没有学习的心情了。

然而，数学需要计算，语文需要阅读，英语需要记忆，理化需要实验，政治需要背诵，生物需要钻研，可大把的时间却糟糕的氛围中被浪费的毫无意义了。曾经有同学说，如果当年我们复读上了一中，也许会大不一样。前途不敢说，最起码学识会更进一步。于是，他的父亲即使淘钱，也要让妹妹上好的学校，而结果还真就不一样了。

当然，并不是所有好学校的孩子在学习上，在生活上都能能表现的很好。也不是说城乡结合部的学校就不能出好学生，只是从概率上而言。所以，除了自己，外部因素确也十分重要。成人有时明知不可为而尚且为之，何况未成年的学生呢？对自控能力好的同学，这种外部因素自然影响甚小，但对于大多数同学而言，自控力是很有限的。

回头看孟母三迁，如果孟子还住在墓地附近，也许孟子会成为一个殡葬的好手，礼仪周到，方圆百里都去请教；如果孟母不二次搬家，也许孟子会成为一个市井小贩，食品，百货，经营齐全。但孟母三迁，迁到学校附近，也迁出了一位千古圣人，迁出了一位文化智者。

作为父母，我们不求象孟母那样伟大，但至少在教育孩子上，应该下一番功夫。每个孩子的成长之路都不平坦，有崎岖，有沟壑。虽然这条路需要孩子去走，但父母要做的就是为他当一当路标，使他不至于迷失方向；为修一修路面，使他不至于走的过于艰难；为照一照光亮，使他不至于在黑暗中过于孤单，然后多几分成功，少些许遗憾……

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