小学放了寒假，晚饭后陪儿子阅读便成了习惯。今日读《列子》中《两小儿辩日》，原文如下：
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
文言译成白话讲两遍，儿子点头。又给他讲故事启示：首先，知之为知之，不知为不知，是知也，孔子不妄下断言，正是他治学严谨之处，谦虚又不虚伪，值得称道；其次两小儿能从常人熟视无睹的现象中发现问题，并展开争辩，引发思考值得点赞。儿子连连点头，忽又重新看我，眼睛放光：“您知道答案吗？”科学的答案，我早已淡忘，不由有些脸红，思索一阵，做下一个决定。
从杂物间翻出一支老式手电筒，换了电池，我端坐沙发上，吩咐儿子退后十步站定，摁亮电筒，光束照在他上身，转动镜头，光圈大时，光线就暗淡，光圈小时，光线就明亮。儿子一阵新奇，跑过来一把夺了去，拨弄半天兴奋的说：“我知道了，早晨，中午太阳离人一样近！”又眯缝着眼：“太阳公公拿了一个大号的手电筒，从早到晚调光圈，吸引小朋友去看。”
两小儿辩日已读完，想起了“焦距”又犯难，有些东西看着挺简单，解释的时候太麻烦！
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