一、温故而知新,敦厚以崇礼。
温习已有的知识,从而获得新知识;诚心诚意地崇奉礼戒。
孔子的"温故而知新,可以为师矣",应该是大家都知道的话,我记得我们上学的时候,老师都会用这句话教导我们赶紧把课文背诵下来,你看,孔子老人家都说了,温习旧的课文还要提前预习新课文才行。
"敦厚以崇礼",劝导并勉励做到忠厚而崇尚礼节。礼,在器皿里面盛满供品,以得到神灵的庇护和保佑。礼是一种行为,处理的是人与外部事物的关系,它包括人与天、人与地、人与人人与万物的关系。我为了让一件事能顺利完成,做到一种礼节,表明一种我尊重外部事物或者没有伤害外部事物的态度,外部事物无法看到我的心思但能看到我的行为,从而助成或不加阻挠的让事情能顺利进行,否则双方会在猜疑链中什么也干不成,如果对方在我行礼后没有回应,那就是来而不往非礼也,对方不懂礼数。当然礼更多的是一种度的把握,我表明态度的行为不能太过头,太过头会伤害到我,程度太小没有诚意。
二、是故居上不骄,为下不倍。
所以,身居高位不骄傲,身居低位不违背上级。
这个因为是讲个好几个篇章一起的内容,我再结合前面讲的,说一下怎么做到居上不骄,为下不倍。《礼记·中庸》原文:"君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸。"意思是:君子尊崇德行修养而追求知识学问,达到广博境界而又钻研精微之处,洞察一切而又奉行中庸之道。
骄傲的原因,一般无外乎贪图钱,贪图利或者贪图名。《礼记·中庸》中说君子"尊德性而道问学",我们看王阳明先生的原话,"良知就是道,良知自在人心,不仅圣贤,普通人也是如此如果没有物欲的牵累和蒙蔽,全凭良知去发挥作用,那没有什么不是道的。在上位的人,有些人爱好广泛,就会受到其它事物的诱惑,所以,他们有时偏离道,有时符合道,没有达到纯粹的境界。如果他们能够认识到在良知上用功夫,那他们就是圣人了。
君子可以知道日月星辰、天地山河的改变,所代表的意义和里面所包含的对人类的春生、夏长、秋收、冬藏,所产生的深远影响,能够在好乐、忿愤、忧患、恐惧等情感发生之前就明察一切,而不被情绪所感染。圣人的良知本体皎洁的像明镜一样,没有丝毫纤尘的沾染。他们走的是不偏不倚的中庸之道,常行善事,让自己德行增长。温习学习过的内容让自己时时自省,让良知不被物欲蒙蔽而有丝毫纤尘沾染。生活中脾气和性格忠厚,而对待别人彬彬有礼,所以他们在上位也不骄傲,在下位也不会违背上级。
"言念君子,温其如玉"说的应该就是这样的人吧!
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