学习句子-部编版小学三年级语文上册期末复习专项练习卷-句子

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一、判断。句子完整的打"√"，有问题的打"×"。(10分)

1．那个东西停住了脚。(　　)

2．一起吹蒲公英。(　　)

3．波澜壮阔的大海。(　　)

4．我觉得自己像个威武的战士。(　　)

5．所到之处。(　　)

二、把比喻恰当的用线连起来。(8分)

1．金色的草地□a.像一面镜子

2．海面平静得 b．像美丽的大花坛

3．一棵棵榕树 c．像松软的地毯

eq avs4al(4.x(aal(草地上开满,了野花))) eq avs4al(d.x(aal(像一顶顶撑开,的绿绒大伞)))

三、照样子完成练习。(24分)

1．例：铜钟挂在大青树的枝干上。

古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

(1)小鸟在树上歌唱。

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(2)门前有一条小河。

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(3)校园里回荡着歌声。

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2．例：少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。

盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。

(1)清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

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(2)熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

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3．例：鸟儿问女孩："小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？"

"小姑娘，"鸟儿问女孩，"请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？"

狐狸说道："哎呀，原来是这样！"

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四、用合适的关联词把两句话合并成一句话。(9分)

1．列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。

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2．他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

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3．春天不播种。

秋天不会有收获。

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五、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)

1．柳树在春风中微笑。(　　　　)

2．战士们如下山猛虎，杀向敌人的阵地。(　　　　)

3．(鱼)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(　　　　)

六、用修改符号修改病句。(12分)

1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。

2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。

4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。

七、按要求完成句子练习。(15分)

1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)

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2．小草从土里长出来了。(改成拟人句)

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3．秋天的雨，是一把钥匙。(用"是"写一个比喻句)

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4．我家　学校　在　附近(连成两个语序不同的句子)

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八、加标点。(16分)

1．橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□

2．可是□它住在什么地方呢□离这儿远不远□窝里还有没有伙伴□

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