01
前几天，收到一位家长的信息，她讲了关于她孩子的一些事儿：
从小家庭环境不错，爷爷奶奶姥姥姥爷父母都十分的宠他，虽说宠他，但是家里还是有很统一的认知就是：让他多学习，多一些知识和技能，未来还是要靠他自己奔跑！
为了这些，家里在尊重他的自由的基础上，让他去尝试学习不同的技能，音乐、绘画、体育等等。家里算是给他提供了一切他需要的条件，也没有强迫过他必须得面面俱到。
可是问题就在不久后出现了，几乎所有的兴趣以及学校的任课老师的回馈就是：这个孩子学的很一般，不够认真，态度也有问题。
后来这个家长试着和孩子聊了聊，孩子内心也是忧心的，他也想有一个不错的进步和状态。直到孩子的一句话才让她认识到，出问题了。孩子对她说：我可能在这些方面没有什么天赋吧！
这个家长突然觉得特别的恐怖，因为她仔细回忆了这个孩子这几年来遇事时的回答路径基本一致：
学美术时，放弃了，说：自己没有绘画天赋；
学音乐时，放弃了，说：音乐需要好嗓子；
锻炼时，总是坚持不住，说：自己身体没有那么好；
和朋友们总是不聚群，说：我是个内向的人，喜欢安静；
学习成绩不好，说：现在学习的很多知识到社会上不实用。
等和这位家长聊完，我明白了其中的要害：他一直习惯放弃，慢慢也就会过上自己也并不想要的生活。我在某一篇文章中看过类似的这样的一个形容词——低配生活。
念书时成绩不好，想着：可能自己不是学习的料；
工作时，不求最好只求事少，认为：有个稳定工作就不错了；
生活上，随着众人吸烟喝酒，觉得：大家不都这样嘛；
你意识到了吗？
如果你一直在放弃，你终将没有成功的那一天。
什么人会成功？答案：成功过一次的人。
如果数学有什么神奇的公式，那就是：指数函数。
太专业了，我们换一个玩法：
数学题：0.9的n次方是多少？
当n=3的时候，结果=0.729；
当n=4的时候，结果=0.6561；
........
当n=22的时候，结果约=0.
这个0.9就是我们生活中的“还行”“凑合”“差不多”，这个0.9充斥着我们的整个人生的角角落落，学习差不多就行，工作差不多就行，生活质量差不多就行，我们总是有理由说服自己：放弃，不努力。
人生是一个链条，如果一个环节说”凑合“可能影响只有0.9，但是链条那么长，如果有4个环节说”凑合“，我们的生活就成了0.6561，下降的速度.........
追求完美是苛求了，但是至少走在这条路上的人们要远远好过那些得过且过的人。
有一句话我第一次看到就觉得特别的扎心，不知道你会不会和我一样，
一生庸碌无为，还安慰自己平淡是真。
在这句话后面还有一句，
过不好这一生，不是你的错；但不努力过好这一生，却是你的悲哀。
如果我有什么觉得对不住自己的地方的话，那就是我觉得我还从来都没有特别的努力过，还没有为了一个人奋不顾身过，还没有做过一件明知不可为偏要为之的事过。
02
下面是要和我的学生娃儿们说的话了：
世界充满了不确定性，
而人生的玄妙之处在于：
我们可以创造各种可能性。
我们终其一生都在追求轻松自在的生活状态，
可是，
我们却常常用短暂的“轻松”换取了长久的“不自在”！
我们对自己说，少复习一次，影响不了成绩的；
我们对自己说，少做一道题，不影响我对知识的理解；
我们对自己说，我累了，课上打个小盹不会有太大的影响的。
我们总是这样对自己说，
我们总是这样在0.9中度过。
结果就是：
同学们进了更好的学校，
有了更好的学习环境，
认识了更多的优秀的人，
遇到更加优秀的未来的他/她，
找到了更好的平台与工作，
拿到了比常人多几倍的收入，
.......
而你，
可能，
还在，
“凑合”。
孩儿们，
拿出你的决心，
拿出你的笔杆，
去抓住你的未来，
别凑合，别将就，别差不多。
不过低配的人生。
高配的人生就是：
高标准，高要求，高准则，不凑合，不将就。
从现在开始，勇敢的走出“改变自己”的第一步，
我是小程老师，关注我的公众号【1号在线】，我们后面也将创建新的学习计划，全体成员陪着学生娃儿们一起每天进步一点点！
关注微信公众号【1号在线】