自言自语不必担心
可乐麻麻5分钟前：
樱桃姐姐，我好着急啊，家里的宝宝在独自玩耍的时候，喜欢自言自语，并且幼儿园老师反应，孩子在玩游戏的时候，自说自话，偶尔对着镜子自言自语。这可怎么办啊，宝宝是不是有问题啊
朋友小爱家的4岁宝宝蜜儿，最近几个月也是常常在和电视剧中的人物角色对话，小爱还急着跑来问樱桃姐姐：“孩子这是咋回事呀？”
其实，表妹家2岁宝宝也是这样的，她拿到小板凳想坐下来，就先对自己说：“宝宝坐”，然后才一屁股坐下来；或者她顺利地将饭菜塞到嘴里吃的时候，她会开心地笑着说：“宝宝好棒！”
这些状况常常让家长们很是紧张和担心，害怕孩子有什么不对劲儿的地方。
其实，家长朋友们完全不用紧张害怕，因为这是很正常的事情！
小孩子在成长过程中，语言和动作的调解配合功能不是很完善，心智也不够成熟，还有就是平日接触的人不是很多，所以他们就常常把身边的玩具等当做是自己的小伙伴，进行角色扮演，这样就让我们大人认为孩子在自言自语，这是正常现象。
据不完全统计表明，从2岁到6岁之间的孩子，大约有一成到三成的几率会出现这样的现象。一般地说，这个现象到了孩子入学之后，随着他们社会交往的逐渐增多会慢慢消失。
亚当·温斯勒-乔治梅森大学心理学教授
学龄前孩子在自言自语的时候，不管是自发的行为还是大人告诉他们的方法，都比不言不语时更能做好游戏或其他动作。父母和老师不应该把这看成是怪异的行为。相反，我们更应该多多听取孩子说了什么，这是了解儿童思维的一个奇妙的窗口。
所以，我们家长完全不必担心孩子的自言自语，这是非常非常非常正常的事情哦！
孩子自言自语的原因
01
由孩子这一年龄段的特点所决定的
2到6岁之间的孩子，思维能力和语言能力紧密联系；他们的思维活动，是离不开具体的行动、语言或事物的。
他们常常在与玩具互动的时候，用语言进行思考，一旦中止了玩具和自己的互动，思维活动也就跟着停止。
也就是说，这个年龄段的孩子，没有办法像大人那样用大脑进行思考；他们需要用具体的语言，来帮助自己思考和指导自己的行动，将外部行为动作内化成心理动作，因此我们常常会发现孩子喜欢自言自语。
随着孩子年龄的增长，身心的逐步发育成长，孩子的思维就会在大脑中互相对话，不会再将思维化作语言说出来了。
还有就是从心理学上来讲，我们每个人都会有内心独白和想法，这指导我们发出语言和行为。只不过成人的独白可能会隐蔽一些，而孩子的独白则不受抑制——小孩子会在自言自语时，很自然而然地说出内心想法。
不过，随着年龄和能力慢慢增长，孩子们的自言自语会逐渐变成小声嘀咕，最后再变成思维过程中静悄悄的内部独白。
02
孩子们正在学习语言所导致的结果
孩子们常常拥有丰富的想象力和创造力，他们生活中一大部分时间和精力都是在玩耍或做游戏；而这些活动既能让他们体验到极大的乐趣，也能让他们在玩乐中学会一些技能和知识。
三四岁是孩子们语言发展的关键时刻，这个时期的孩子刚刚学会流利地表达自己，所以他特别爱说话，即使孩子在独自玩耍的时候，也喜欢自言自语。这是因为孩子在努力发展、发挥他的语言表达能力。
孩子的自言自语，不止是他们成长过程中必不可少的重要环节，也能陪伴孩子并加速他们的健康成长；同时，它还能帮助孩子进行自我调节，帮助孩子驱除孤独。
03
自言自语也是孩子的一种游戏类语言
动画片《头脑特工队》中，有一个奇怪的生物名字叫“冰棒”；它的头长得像大象一样，身体跟熊一样，尾巴则非常像狸猫。现实的世界中并没有冰棒这种生物，它是小女孩小时候想像出来的游戏玩伴，它的学名叫假想同伴。
美国俄勒冈大学心理学教授玛乔丽·泰勒在研究中发现，拥有假想同伴的孩子更懂人心，更善于猜测别人的心思、感受和行为。
现在社会中，有越来越多的独生子女，他们更希望能有一位假想的小伙伴，来帮助他们排遣孤独与寂寞；而自言自语，往往就是孩子在与假想的小伙伴在沟通和交流。
有的父母经过观察会发现，孩子在独自做游戏的时候，往往一个人扮演好几个不同的角色；他的自言自语，其实都是他与不同角色的对话，好像是和好几个小伙伴在一起玩游戏似的。
这样是不必担心的，这是孩子正常的表现，孩子扮演的不同角色是孩子假想的小伙伴，自言自语则是孩子的游戏语言。
04
聪明的孩子更喜欢自言自语
研究表明，聪明的孩子更喜欢自言自语。自言自语可以有效地帮助孩子，去独自完成一些发展性的任务。
比如，当孩子正在画画的时候，他会自言自语地说：“我要给这朵花儿涂什么颜色呢？我用蓝色的！”
但是，因为大人们都喜欢让孩子们在做事的时候能够安静，这样很打击了孩子们的积极性。
所以说，在学龄前孩子身上，自言自语是一种非常正常普遍的现象，我们大人完全不必担心和忧虑。当孩子们开始对自己说话时，也意味着他们与外界的交流能力正在提高。
家长需要怎么做
01
保持一颗平常心
不必因为过于担心而打断孩子的自言自语，也不必太过关注孩子或者嘲笑孩子。
孩子喜欢自言自语，说明他喜欢动脑筋思考问题，所以我们万万不能强行打断孩子，保持一颗平常心，不要一发现孩子有喜欢自言自语的现象，就火急火燎地觉得孩子有什么问题。
02
多与孩子沟通交流
我们父母在日常生活中，要学会多多倾听孩子的心声，增加对孩子的关注和陪伴；通过这些方式，我们可以及时了解孩子的想法和困惑；
我们可以利用亲子交流和沟通的机会，引导和帮助孩子走出困惑，让孩子建立极大的安全感和归属感，为孩子之后的活动提供最坚实的基础和支持。
这样也能帮助父母走进孩子的内心，只有亲密融洽的亲子关系，才能帮助孩子尽快提升和进步，进而帮助孩子安全、顺利度过的自言自语发展期。
03
借此机会锻炼孩子的交际能力
我们可以带着孩子多多去接触外面的真实世界，创造机会让孩子多和其他小朋友见面和交往；我们要有效增大孩子的人际交往范围，让孩子自行体会与外界交往的乐趣和快乐，进而帮助孩子形成积极主动与人交往的习惯。
这里需要提醒的是，我们引导孩子和人交往很重要，但是也不能干涉和打压孩子与假想伙伴的交往，不然会伤害孩子的感情。
04
将此作为孩子的学习策略
大人发现孩子在玩耍时喜欢自言自语，可能会觉得他是在和空气说话，是个“话痨”，太过啰嗦等等。
但这是孩子一种特有的语言方式和学习策略，可以丰富他的个人能力，帮助他利用自己特有的方式去解决遇到的问题。
您陪我长大 我陪您变老
LOVE
每个孩子都有自己的故事，他可能无法用语言准确地表达出来；但是在玩耍的过程中，他可以一边想一边说一边玩，长期发展下来可以帮助他慢慢发展出连贯而清晰的表达能力。
温馨提示
等到孩子到了一定年龄还是长期喜欢自说自话，只专注于自己的内心世界，不与外界沟通交流，那家长就需要重视了，有必要的话就要寻求专家的帮助了。
THE END
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