有关童年的名言-想给孩子完整的童年，不需要你花大量的时间

完整的童年其实是一个抽象的概念，无法用百科词条的方式对其解读，但经历过美好童年的人都能够感受到这个词语所包含的治愈性和温暖感。童年一般指的是人6到12岁的这段时间，正是一个孩对现实世界产生初步认识和深刻印象的重要时段，这一时段的很多小事和细节，都能让人终生难忘。

童年夏日树上的阵阵蝉鸣，即使吵得人头痛，成人后回忆起来也依旧让人向往；又如作业没有完成的周一，即使被老师罚站，往后再提起来也是带着微笑去说；再比如坐在爸爸自行车后座的某个傍晚，即使被轮子绞伤了脚，后来想起来也不觉痛苦。

关于童年，精神分析学创始人弗洛伊德有句名言“人的一生都在弥补童年的缺失”，心理学领域普遍这里“童年的缺失”指的是童年一直渴望却得不到满足的东西，主要指的是情感方面，对人生观和价值观的形成有着深远的影响。

用更通俗一点的说法来举例，大概就是童年时一直无人陪伴，那么成年后恋爱时，就会格外粘人；童年时处处被否定，总是得不到赞美，那么成年后的人际交往中，就会变得爱慕虚荣。

现今很多教育主张都提到要教育出一个全面发展的高素质孩子，家长要注重家庭教育，花更多的时间去陪伴孩子，给孩子提供良好的教育条件，注重家庭教育是正确的，但花更多时间陪伴孩子其实是一种脱离了现实条件的口号。

实际上，我们很多家庭的常态是父母双方都需要勤勤恳恳上班工作，需要加班的也不是少数，如果让这些家庭的家长去花大量的时间陪伴孩子，那谁来赚钱养家？更何谈良好的教育条件呢？

因此，在陪伴时间并不充裕的前提下，家长们应该努力的方向，是提高家庭教育质量和陪伴的价值。

下面结合实例，来给大家梳理3个提高家庭教育质量和陪伴价值的可实践方法。

1. 陪伴孩子要抓住小事，言传身教

巴金先生曾说“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关，有句话叫'先入为主'，所以父母是第一个老师，不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长，所谓培养、所谓教育，不过是这样一句话。”做孩子的第一个老师，并不意味着需要多高的文化水平，关键在于和孩子相处时，你做了些什么，是怎么做的。

什么是正确的言传身教？泰国一个根据真实故事改编的家庭教育题材微电影——《豆芽》可以给出参考答案。

影片一开始，妈妈带着女儿在菜市场卖菜，女儿看到别的小摊豆芽卖的很好，就向妈妈提议自己做豆芽来卖，妈妈不会做豆芽，但她没有否定女儿的想法，只肯定地回答“我们试试。”

妈妈没读过书不识字，也不知道怎么做豆芽，两人第一次的实践结果，豆子冒了个芽就干了，但两人只失望了一会儿，妈妈就对女儿说：“我们再试试。”

接下来就是一次又一次的尝试，期间又失败了几次，但妈妈每次都对女儿说“我们试试”，在一次又一次的尝试和改进之后，她们终于做出了豆芽。

片子最后已经成为知名大学博士生的女儿说的一句话非常地触动人心，她说：“妈妈说的我们试试就像一剂神奇的养料，滋养着我的好奇之心，让我的知识之树成长得无限茂盛。”

说这个故事告诉我们，在家庭教育方面，行动永远比口头上的道理有用的多。例如你讲千万句诚实守信，不如兑现对孩子的每个承诺。

简而言之：父母在和孩子相处时，要抓住类似浇花、喂鱼、种洋葱这样细碎的小事，亲身为孩子演示面对这种问题的任务时，什么才是正确的做法。

2. 陪伴孩子要多点耐心，多问为什么

很多父母犯的一个错误，是把自己的耐心都给了工作，对待自己最爱的孩子，却往往给不了孩子耐心和宽容。

如今在网络上，家长陪孩子写作业时的暴躁表现已经成为了一个逗人发笑的热梗，网民们评论“是我是我”和“哈哈哈”的时候，却不曾深想在这样的陪伴和教育方法下，会对孩子的心理造成怎样的影响。

在心理学角度，父母经常对孩子发脾气会使孩子走向两个极端。一是会丧失自信心，没有主见。很多人在上学时有过这样的经历：面对同一道题，当自己和别人答案不一样时，犹豫之下会下意识的认为别人的答案是对的，然后改掉自己的答案，虽然结果经常是后悔莫及，但下一次遇到这种情况还是一样的做法，这就是对自己没有信心的表现。

二是会暴躁易怒，喜欢动手。知网上一篇论文——莱辛《第五个孩子》的发展心理学研究中仔细分析和论证了家长对待孩子过于情绪化，经常发脾气会导致孩子性格敏感，攻击性强。放在生活中，则体现为经常和其他孩子打架，对他人的玩笑话反应过激。

在辅导孩子写作业方面，给家长的建议是当自己怒气上头时，坚持在心里数到60，然后再询问孩子为什么给出你认为的“错误答案”，让他演示自己的思路和做题过程，在这个过程中，找到错误点并纠正。

曾在地铁上亲眼见过2个表现完全不同的妈妈：

（1）一个傍晚，妈妈在带着孩子出地铁站时，孩子对妈妈说：“我们家的天是白天，这的天是晚上，为什么？”，妈妈不明白孩子为什么这样说，很暴躁的回了一句：“你脑子怎么想的？全中国人头顶都是同一片天，什么这个天，那个天的！”

（2）另一个孩子在进地铁时，对妈妈说：“妈妈，你带水了没？不然不能坐地铁。”妈妈问：“为什么不能？”孩子回答：“地铁检查的阿姨说要把水拧开喝一口才能进去。”我听了很想笑，她的妈妈回答他：“带了水的时候需要拧开试喝，我们没有带就不用检查了。”

两个妈妈面对孩子的童颜童语，一个满脸不耐的发脾气，一个耐心的询问了孩子的思路，并给出了正确的回答。孩子的知识和见识往往就是在这种一点一滴的小事中积累增加的。

因此，家长们面对孩子的奇特提问和行为时，不妨问一问为什么，给他一个解释的机会。

3. 陪伴孩子要多“秀恩爱”，展示良好的家庭关系

原生家庭的家庭关系对孩子的心理健康是非常重要的，这一论点也是被大众普遍认可的。

但中国传统的保守思想及时到了现代社会，仍旧对中国人有着极为深远的影响。到了如今，人们依然对在他人面前展示亲密行为有着心理上的障碍。

网络上对公共场合情侣应不应该当众亲吻有着反面的回答，不少家长在电视上人物接吻时，还会捂住孩子的眼睛。其实亲吻对于孩子来说只是表达喜爱的方式之一，完全没必要在孩子面前忌讳。

当然并不是说鼓励大家在孩子面前亲吻，家长们可以通过互相夹菜、给对方整理衣服，或其他口头上的语言等细节来在孩子面前展示良好的家庭关系。

当然，今天给大家提供的方法需要家长们改变一些自己的行为习惯，可能一开始会感到不适应，但孩子的童年时间短却影响一生，这个改变值得你去行动。

要做好孩子的教育，家长要多看书，乱看书不如看猫叔。