文言文是中华民族五千年历史文化的产物，为了让这一文化不断地传承并发扬下去，它迅速被引进了课堂之中。
由于文言文产生的年代太过久远，想要对此有更多的了解，首先就要弄懂其所表达的意思。因此，学习翻译文言文的技巧需要掌握，在这里，可以告诉大家6个字:留，调，换，增，删，变。
留，即保留原文中的词语
凡有古今意义相同的字、词及人名、地名、物名、书名、国名、官职、年号、谥号、度量衡单位等古代专用名词，翻译时不宜改动，都要保留原词。
需要注意的是:文言文里有不少成语在现代汉语中经常使用，如“披荆斩棘”“气象万千”“千钧一发”等，一般都能理解，不需再译，否则反而显得不通顺。
二 调
调，即是调整语序
文言文中的一些特殊句式，如：主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置等，在翻译时要根据现代汉语的语法规律来调整语序。
三 换
换，即替换词语
文言文里的不少词语所表示的意思现在仍在用，但现代汉语不再用原文的词表示，而是用了另外的词。翻译时就要用现代汉语中意思与之相当的词进行替换。
另外，有的词在文言文和现代汉语中都常用，但表示的内容有区别，翻译时不能用今义去推敲古义，而要用现代汉语中与文言文词语的意思相当的词去替换，以免造成误解。
增，即增补词语或句子成分
翻译文言文时，下列几种情形需要增补词语或句子成分，由于时间关系，只能讲一种。
五删
删，即删去不译
六 变
变，即变换，引申词义
文言文里一词多义的现象比较普遍，往往一个词可以有两三个或更多的意思，这些意思不是凭空产生出来的，而是由一个本义派生、扩展、引申出来的，奇迹用切合原文语境的表示引申义的词来翻译。
以上内容，就是对文言文翻译6字真言的深刻解读，相信大家在阅读文言文的时候，一定用的到。如果连这些最基础的知识都没法掌握的话，那么就没法进行进一步的学习了。不过要提醒大家的是，在具体使用的时候，还要灵活使用。
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