千呼万唤始出来,( )琵琶半遮面_琵琶行千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

小编今天给大家介绍的乐器是弹拨乐器首座——琵琶。

电影《四大名捕》剧照：

著名诗人白居易曾这样写道：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。琵琶一般为木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。在唐朝以前，琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族（又称琉特属）弹拨乐器的总称。中国琵琶更传到东亚其他地区，发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。

起源：历史上的所谓琵琶，并不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶，而是多种弹拨乐器，其名“琵”、“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。也就是说琵和琶原是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，琶是右手向后挑。大约在秦朝，开始流传着一种圆形的、带有长柄的乐器。因为弹奏时主要用两种方法：向前弹出去叫“批”，向后挑起来叫“把”，所以人们就叫它“批把”。后来，为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来，便改称琵琶，所以说琵琶实际指的是两个动词，到现在则多指乐器的名称。到了南北朝时，从西域传来了一种梨形音箱、曲颈、四条弦的乐器，有人就把它和中国的琵琶结合起来，改制成新式琵琶。在演奏方法上，改横抱式为竖抱式，改拨子拨奏为右手五指弹奏。经过不知多少艺术家的改进，才成为如今的四相十三品及六相二十四品的两种琵琶。
发展：南北朝时，通过丝绸之路与西域进行文化交流，曲项琵琶由波斯经今新疆传入中国。曲项琵琶为四弦、四相（无柱）梨形，横抱用拨子弹奏。它盛行于北朝，并在公元6世纪上半叶传到南方长江流域一带。不知道大家有没有觉得琵琶的音色有种西域风味。南北朝时，通过丝绸之路与西域进行文化交流，曲项琵琶由波斯经今新疆传入中国。曲项琵琶为四弦、四相（无柱）梨形，横抱用拨子弹奏。它盛行于北朝，并在公元6世纪上半叶传到南方长江流域一带。到了公元五、六世纪随着中国与西域民族商业和文化交流的加强, 从中亚地区传入一种曲项琵琶, 当时称作 "胡琵琶"。 其形状为曲颈, 梨形音箱, 有四柱四弦，很像在阿拉伯国家常见的乌特琴或古波斯的巴尔巴特琴。横抱琵琶用拨子演奏。 现代的琵琶就是由这种曲项琵琶演变发展而来的。从北齐到唐代，是琵琶发展史的第一个高峰，原籍曹国（今乌兹别克斯坦撒马尔罕东北一带）的曹氏琵琶家族是其中的杰出代表，如北齐至隋代的曹妙达，因善琵琶在北齐时即被封王，入隋后又被任为宫中乐官，于太乐教习琵琶技艺。在隋唐九、十部乐中，曲项琵琶已成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术的发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍能见到它在当时乐队中的地位。琵琶的发展出现了一个高峰。当时上至宫廷乐队, 下至民间演唱都少不了琵琶, 随成为当时非常盛行的乐器, 而且在乐队处于领奏地位。这种盛况在中国古代诗词中有大量的记载。例如唐代诗人白居易在他的著名诗篇《琵琶行》中非常形象地对琵琶演奏及其音响效果这样的描述:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。同时在唐朝涌出了大量的琵琶演奏者和乐曲，如唐代世居长安的曹保，其子曹善才，其孙曹纲，都是著名的琵琶演奏家，为世人所推崇

琵琶分类：五弦琵琶、四弦琵琶、南音琵琶、响琶、月琶、高音琵琶、电琵琶、水晶琵琶。

十大青年琵琶演奏家：樊薇、赵聪、石娟、李佳、马琳、蒋彦、佘恬恬、李叶丹、董晓琳、葛咏。

赵聪：

传统琵琶曲可分为武曲、文曲以及文武曲：

武曲着重右手的演奏技巧和力量。 格调雄壮慷慨、气魄宏大。乐曲以叙事为主，富有写实性和叙事性，往往 根据内容情节发展连续叙述，结构庞大，有声有色，绘形绘影，段落分明。代表曲目有《十面埋伏》，《霸王卸甲》，《海青拿天鹅》，《汉将军令》等。

文曲着重左手技巧的表达，格调细腻、轻巧、幽雅抒情，它以抒情为主，富有概括性和倾诉性。往往以简朴动人的旋律或优美清新的音调，表达出深刻地内心倾诉或 令人向往的意境。代表曲目有《夕阳箫鼓》，《昭君出塞》，《汉宫秋月》，《月儿高》，《青莲乐府》，《塞上曲》等。

文武曲即文曲与武曲的结合，代表曲目有《阳春白雪》，《高山流水》，《龙船》，《夕阳箫鼓》，《虚籁》等。

新曲代表作品有《琵琶语》《欢沁》《春江花月夜》、《诉》、《天鹅》、《春雨》《陈杏元和番》、《出水莲》等。其中《琵琶语》《欢沁》都是著名作曲家林海的代表作品，这两首曲子也是影响大众最深的作品。

当今网络发达，在网络上也有着琵琶红人如优酷琵琶红人“叫我管姐姐”，下面是她的演奏作品

作品《欢沁》作为一首琵琶曲，欢沁给人的第一感觉是惊艳的，琵琶在曲中的表现力颠覆了常人对琵琶曲的常规认识，而竹笛的伴奏则给人一种现代气息，闭上双眼，仿佛看见一群孩童嬉闹于林间或市井，让人有一种说不出的欢快。这首曲子也很适合配在一些幽默的镜头，使片段更生动，让人难以忘却。欢快随着琵琶的一拨一弄之下慢慢的沁人心扉，这就是欢沁。