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陶行知教育名言-他为中国教育做出杰出贡献,用这20经典名言,缅怀伟大的陶行知

作者:车型网
日期:2020-12-13 10:05:58
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他为中国教育做出杰出贡献,用这20经典名言,缅怀伟大的陶行知 1946年7月25日,中国人民教育家、思想家陶行知,因长期劳累过度逝世,享年55岁。陶行知为中国教育做出卓著的贡献,1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位。陶行知不仅有教育方面的作品,还在诗歌方面颇有造诣,他的主要作品如下:《中国教育改造》、《斋夫自由谈》、《行知诗歌集》、《行知诗歌前集》、《行知诗歌三集》等。今天,我们用陶行知的20句语录来缅怀这位为中国教育奉献生命的伟大教育家。 生活即教育,社会即学校,教学做合一。


奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。


行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。


忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。


有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。


处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。


我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。


真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。


人像树木那样,要让他们长上去,则应该是,立脚点求平等,出头处谋自由。


因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。


本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。


要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。


滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。


大雨过后,有两种人;一种人抬头看天,看到的是蔚蓝与美丽;一种人低头看地,看到的是淤泥与绝望。


人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。


智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。


培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫"因材施教"。


你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?


我们对于书的根本态度是:书是一种工具,一种生活的工具,一种"做"的工具。工具是给人用的;书也是给人用的。用书必有目的。遇到一本书,我们必须问:您能帮助我把这件事做的好些吗?您能帮助我过一过更丰富的生活吗?


我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。


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