无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生（一般是5～8人）一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间（一般是1～1.5小时左右）的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等）等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，由此来综合评价考生之间的优劣。
在无领导小组讨论中，评价者或者不给考生指定特别的角色（不定角色的无领导小组讨论），或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色（定角色的无领导小组讨论），但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。
小组工作的价值观包括：1、尊重小组成员的权利和能力。例：小组成立之前的动员要尊重案主自我选择的权力，中途成员有自我退组的权力，在小组活动中有自我表达情感的权力等。-学习小组口号
听说你有一个很特别的聊天群这里的人与你同吃同住同玩耍这里的人与你开无节操的玩笑这里的人与你分享无数的资源今日话题#一个优雅的群名称应该怎么写#我们看看别人家的先1.清纯女大学生激情裸聊“好像知道了什么不可描述的事情。”2.外卖红包共享群“总能在订饭时刻，感受到友谊的价值。”3.-学习小组口号
中国纪检监察报曾刊文《微信使用莫“任性”》，怒批少数干部“任性”使用微信的现象。文章称有人在朋友圈妄议中央大政方针，有人在微信群发放红包拉票贿选，更有甚者利用微信造谣、传谣…-学习小组口号
一年来，我们的小组合作学习教育教学改革取得的成绩有目共睹，无论是老师的课改理念、课堂教学模式，还是学校的教育管理、教学评价，都在日趋完善。-学习小组口号
合作学习，首先需要解决的是学生的分组问题，这也是合作学习能否取得成功的前提，为了让学生得到有利的锻炼和提高的机会，为了让学生个性得到充分的、健康的、全面的发展，为了让学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习，创设快乐有趣的情绪氛围，提高积极高涨的学习热情，从而推动学生孜孜不倦，锲而不-学习小组口号
为宣传贯彻党的十九届四中全会精神，深入推进第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，11月22日，百官小学党支部开展“学全会精神 测先锋指数 促自我提高”第三次党小组主题教育学习活动。-学习小组口号