看，古今中外，名家辈出；
借！诗词歌赋，句句箴言。
在考场上，忽然有那么一下，顿时觉得身心无羁、脑壳空明，那一定是圣光普照，考神附体！啊哈哈哈。错，其实那是植物PK僵尸失利——你的脑子不够用了→_→！
肿么办？肿么办？
看我借尸还魂大法，不，应该是寻章摘句借脑壳大法！
借谁的？
当然是诗仙诗圣诗佛诗魔诗鬼们的了！
策马奔腾——活得潇潇洒洒！
（第一招，引用诗词大法）
谁叫他们写的那么好，那么妙。妙到让我们神魂颠倒（背的！），妙到让我们手舞足蹈（考得！）。为了不辜负语文老师的语重心长、谆谆教诲，为了不让大诗人们死不瞑目、气到死去活来，为了不让古诗文默写发扬光大，坑死下一代。我们决定深入学习诗歌精髓，让诗歌内化为中国人独有的思维方式（语文老师语），让诗歌文化在作文考场上大展拳脚、大放光彩，作吸引阅卷老师眼球的敢死队，先锋营，第一梯队，首当其中冲位列文章第一段，第一行（当然，还有其它妙用，后面再悄悄告诉你→_→）！！！
如果你会说：古诗文默写太太太太难了，我把它们从老师手里接过来之后，转手送给僵尸做食物了，那我们只好再去问问别人借不借了——
比如那些牛顿爱迪生爱因斯坦还有爱新觉罗斯坦们吧！
看——他们的名人光环！
（第二招，引用名人名言大法）
伟大之人必有伟大之处（废话）！
伟大之人必有惊世骇俗之言（惊世骇俗倒不至于，不过肯定有用就是）！
借助于名人大家耀眼夺目之光环，我们的作文开头也必定能长时不朽（超过两秒），赢得阅卷老师的微眯眯的青色眼球（青睐）。
如果你还会说：我认得他们，可他们不认的我咋办？就算认识，他们也不替我说话，尤其是替我说那些在满口胡言的作文中也要应景的话咋办？
好吧，我们只好向那些老爷爷老奶奶你爷爷你奶奶李爷爷李奶奶们求救了！
（第三招引用俗语谚语大法）
瞧——这一双双充满智慧的双眼
都说高手在民间，当然了那些爷爷奶奶们土得掉渣的老话其实高明着呢，不但开头这里可以用，文章中间也能用（个性化人物语言），文章结尾还能用（鞭辟入里的点题句）。（以上两点友情大放送，不收费→_→）看着土，读着雅，回味香！反正能吸引阅卷老师足够了！
对了，引完了再加上句自己的解释说明话，那叫应景。
还有，你千万别告诉我你脑壳叫僵尸啃漏了，啥都没记住？
那我只能祭出终极大招——化用以上句子法！
干脆脑洞再大点，你自便（编）吧！反正漏了，不好使。那就照着以上这些句子形式，自己装模作样随便造上点吧，注意千万记住要简短，长了会玩完的！
啥，怕叫阅卷老师撵着揍？那你把这些罪状全部推给那个叫“题记”的家伙得了，它就一妥妥的背锅侠，不过不要长，长的它也不背！
最后，
应大家的要求说人话：
方法有三，引用诗词，名人名言，谚语俗言，加上一条，化用以上，精辟简短，使用恰当，题记写作，方法一样。
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