在语文学习中，阅读占了非常大的比重。如何提高阅读理解能力，一直困扰着家长们。有些书籍，阅读之后并不能立刻显现出效果，所以家长们也就没有一直让孩子坚持下去。
孩子小学时期的写作能力、阅读能力的提升，可能得等到孩子上高中、或者成年之后才见成效。
很多东西，不是老师教给孩子，而是孩子通过看书习得的，比如说，寓言故事。寓言故事的主人公有可能是动物、植物，某些特定的枝叶，接着通过讲述一个简单的故事阐述深刻的道理。那么，孩子阅读这类书籍，就能够积累相关的素材，在写讲述道理的故事时，能够知道怎么立意。
在语文学习中，阅读占了非常大的比重。如何提高阅读理解能力，一直困扰着家长们。有些书籍，阅读之后并不能立刻显现出效果，所以家长们也就没有一直让孩子坚持下去。
孩子小学时期的写作能力、阅读能力的提升，可能得等到孩子上高中、或者成年之后才见成效。
很多东西，不是老师教给孩子，而是孩子通过看书习得的，比如说，寓言故事。寓言故事的主人公有可能是动物、植物，某些特定的枝叶，接着通过讲述一个简单的故事阐述深刻的道理。那么，孩子阅读这类书籍，就能够积累相关的素材，在写讲述道理的故事时，能够知道怎么立意。
人生只有拥有和他相匹配的东西，是好到正好的东西，而不是好到太好的东西；太好的东西往往会成为一种负担。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。-羊脂球读书笔记
钱钟书先生读书做笔记成了习惯。钱钟书先生深谙“书非借不能读也”的道理，有书就赶紧读，读完总做笔记。钱钟书先生的笔记从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍。-羊脂球读书笔记
读了柳鸣九先生翻译的版本。 关于莫泊桑的短篇小说，读的第一篇好像是初中课文《我的叔叔于勒》。这篇《羊脂球》也是后来才知道的，一直听闻，终于实打实的读了一边，记得当时的语文老师说，这本书曾经被当做禁书，但这次读了很有感触，文笔细腻，内容仿佛出现在眼前，对于人物的诠释也很到位。-羊脂球读书笔记
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她生的基础。-羊脂球读书笔记
做读书笔记应是阅读过程的一部分、我们常说“不动笔墨不读书”，这“动笔墨”主要指的就是做笔记。它有助于对学习内容的深入理解、巩固记忆，有助于积累资料，有助子提。-羊脂球读书笔记
托尔斯泰曾评价莫泊桑的作品，是“形式的美感”和“鲜明的爱憎”，他之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到的样子，而是照事物本来的样子来看事物”，因而“就能揭发暴露事物，而且使得人们爱值得爱的，恨值得恨的事物。-羊脂球读书笔记