评课,是一个教师的基本功。但如何评课,却不仅仅考验教师的学识,更多的,评课是一种智慧。下面,三水三心结合自身的经历(主要是教训)从评课的要点以及基本角度和注意事项等三个方面,来谈谈如何进行智慧评课。-语文公开课评课用语
年度教师教学个人工作总结1一年来,本人认真学习贯彻党的教育教学方针。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则。-八年级班主任工作总结
10月13日,渭南市实验初中召开了八年级第一次月考教学工作会,对本学期八年级第一次考试作了全面深入的分析总结,为后期教育教学工作的有力开展奠定了良好的基础。-八年级班主任工作总结
说课、讲课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。说课说课要求“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。-语文评课用语
提高语文课堂教学质量,11月29日上午,正阳县高级中学语文组热火朝天地开展了以听课、评课为主的教学研讨活动。-语文公开课评课用语
一、评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由教学语言、教态、板书、教案、学科专业知识等几部分组成。评教学语言主要看:是否运用普通话进行教学,普通话是否标准、流利:语速是否适中,声音是否洪亮;语言是否准确、简明。-语文公开课评课用语
听⒈谢谢大家听得这么专心。⒎我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。说:⒈谢谢你,你说得很正确、很清楚。-语文评课用语