大家好，我就是传说中的谭老师！这是我们“舞者提高”系列课程的第二次课了。
在上次课程的最后，我们提到了一个问题：跳舞有哪些地方是需要多多练习的？大家的回答非常踊跃，这个是非常好的现象。
大家学完课程以后，带着问题去思考然后给出自己的答案，或者分享自己的一些舞蹈经验，既是在巩固自己的知识，同时也能给其他同学提供一些非常好的意见。这样的学习氛围，才是学习社群我们所追求的。大家的共同成长，才是我们学习社群的最终目的！
#舞者学习社群#
我们有一个舞者学习社群（微信群），平时会在群里面分享很多的舞蹈资源。当然，大家有任何关于舞蹈学习方面的问题或者困惑，也可以在群里面提出来，谭老师看到了会给大家解答的。
如果你也想在舞蹈学习的路上，找到志同道合的朋友就赶快加入我们，和全国各地的舞者一起交流学习吧！
#加入社群#
在公众号里面回复“社群”两个字，就可以看到详细的社群介绍，以及加入方法了！
#基本功和舞蹈练习#
今天我们先来回答一下上次课留下来的问题，跳舞有哪些地方是需要多多练习的？
上次课程的留言，大家已经把答案说的差不多了，谭老师在这里总结一下！我们先把要跳舞需要练习的所有内容，分成四个大的部分。后面的课程，我们也会把这四个大的部分拆解开来，一个一个来进行详细的讲解。今天我们先来说说，这四个大的部分是哪四个部分。
前面两个部分，大家基本上都回答出来了。第一个部分就是基本功练习，第二个部分就是舞蹈练习。
这两个部分其实是相辅相成的，缺一不可。
如果你只练基本功，你还是跳不好舞的。因为你从来没有去听音乐，同时去把一系列的舞蹈动作组合到一起，那么不管你基本功练到什么程度，你都是不会跳舞的。
什么是跳舞？简单来说就是，用你的动作去表达音乐，这才是跳舞。你反复练习基本功，动作这块你可能练的不错了，但是另外一半同样重要的音乐这块，你很可能一塌糊涂。所以说，现在的舞蹈课程的安排其实是非常合理的，半节课练基本功半节课教舞蹈。
同样的，你只是去学动作去跳舞不怎么练习基本功，你会发现你的很多动作做不了。即使你勉强做出来了，动作也达不到好效果，或者很难看或是没有感觉。这都是因为你的基本功太差了，身体没有开发出来，没办法很好的完成各种舞蹈动作。所以，光练舞蹈肯定也是不行的，你还需要不断的加强基本功。
#乐感和节奏感#
上面这两个部分很多同学都说出来了，第三个部分回答出来的同学就不是很多了。第三个部分是，乐感和节奏感的练习。
这个部分其实也是属于基本功里面的，不过因为它的练习方式和其他一些特殊性。谭老师就把它单独拿出来，专门做一个大的部分去讲解。
其实还是上面那个问题，什么是跳舞？用你的动作去表达音乐，这才是跳舞。
现在大部分的同学在舞蹈学习的过程当中，几乎所有的注意力都在舞蹈动作上面，你稍微想一下就知道这个肯定是不对的。音乐和动作应该放在同等重要的位置，你在学习舞蹈动作的时候，同时把动作所跟的音乐节奏一起记住这才是对的。当然要做到这一点其实是有难度的。
首先，大部分的同学的节奏感其实并没有那么好，其次又不知道特别有效的节奏感的训练方法。所以呈现出来的舞蹈会有很多问题，如果说跳舞的时候容易听不到音乐一顿乱跳，或是总是抢拍、跳舞找不到节拍等等。
#节奏感课程#
谭老师之前拍摄了一个视频课程，专门教大家如何锻炼节奏感。在公众号里面回复“节奏”两个字，就可以看到详细的课程介绍了！
#舞蹈学习经验的积累#
前三个部分说完了，最后我们来说说第四个部分，这个部分几乎没有人回答出来，那就是舞蹈学习经验的积累。
这个部分也是需要不断练习的。最常见例子就是大师课的学习了。舞蹈实力差不多的情况下，第一次上大师课的，肯定没有那些经常上大师课的同学效率高。他们在同样一节课上面，能学到更多的东西，而且学出来的效果会更好。
这道理其实很简单，大师课的学习是个非常复杂的过程，你熟悉了这些过程，并找到适合自己的学习方式，那么学起来的效果肯定就会好很多。所以，谭老师总是建议大家，要多去外面学习进修，这样才能进步的更快！
另外，我们后面的课程会专门讲到这个内容，就是教大家怎么样高效的去上大师课，所以期待我们后续的课程吧！
最后我们总结一下，今天跟大家分析了跳舞需要多多练习的四个部分，这个四个部分分别是：
第一，基本功练习；
第二，舞蹈练习；
第三，乐感和节奏感练习；
第四，舞蹈学习经验的积累。
好了，下面进入我们的提问环节。
#提问环节#
我们下节课会讲到舞蹈需要练习的第一个大的部分，基本功的练习。在这里，请大家先来回答一下这个问题：大家都知道基本功很重要，但是基本功具体包括哪些方面你知道么？
还是一样的，谭老师希望大家能仔细思考这个问题，然后在留言区写出你的答案，尽量多写一些，给自己已有的知识去做个总结，同时也可以把自己的回答分享给其他同学，相互学习进步。
好了，今天的内容就到这里了，非常感谢大家的学习。如果你觉得我们的内容对你有帮助的话，可以把这篇文章分享给其他的朋友，我们下次课程再见！
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