一、认识提示语我们先看《千人糕》这篇课文中的三句语言描写的句子:1.孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!-形容语言的词语
【教学目标】1.会写12个生字。积累词语。有感情地朗读课文,了解课文主要内容。2.理解课文中具体描写“盼”这一心理活动的地方,学习作者描写心理活动的技巧。3.把握课文的中心,理解作者是如何围绕中心使用材料的。【教学难点】1.把握课文的中心,理解作者是如何围绕中心使用材料的。2.-形容雨大的句子
话从口出,嘴是人宣泄内心情感的重要通道。在交往中尤其是通过口头语言交流的时候,嘴部动作可谓丰富多样。-形容嘴巴的词语
【注释】青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁(nìng)不嗣(yí)音?青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。纵然我不曾去看你,你难道就不给我寄传音讯?子衿:周代读书人的服装。子,男子的美称,这里即指“你”。衿,即襟,衣服的胸前部分。悠悠:忧思不断的样子。宁:岂,难道。-子衿古诗
部编版语文五上P30:用具体的情景表现成语的意思。一、背景分析五上P30题目表面看,这道题很简单,但许多孩子会认为是直接造句。如果仔细读题,会发现句中没有出现这个成语,而是要用具体的描写来展现成语所表达的意思。-不是就是造句
作者:袁老师来源:星陪伴(xinghuivip)全诗三章,每章四句。此诗写单相思,描写一个女子思念她的心上人。每当看到颜色青青的东西,女子就会想起心上人青青的衣领和青青的佩玉。于是她登上城门楼,就是想看见心上人的踪影。如果有一天看不见,她便觉得如隔三月。-子衿古诗
首先回顾一下信念,**给各位卓越成就之源:卓越的信念,**以下信念,大家可以先试着去相信,测试对自己的帮助和效果,再选择是否继续坚信,希望能帮助大家。-自尊自爱自重经典语录
对很多小学生来说,写作文都是一件很头疼的事,因为在写作文的时候,总觉得脑子里可用的美句段落太少,写出来的作文不够优美,大白话太多,导致作文分数总是无法提高。-关于母爱的排比句